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第一章 认识地球 第一节 地球的形状和大小 教学内容 第一节 地球的形状和大小 教学目标 知识 与　技　能 让学生知道地球是个不规则的球体，地球与赤道的平均半径以及赤道周长 过程与　方　法 通过设计探讨地球形状的滑动和相关事例，用简单的方法证明地球的形状 情感态度 价 值观 激发学生探索地球奥秘的好奇心和学习地理的兴趣，体验到科学探究的方法，严谨的科学态度和科学精神，受到科学史和辨证唯物主义的教育。 教学重点 地球的大小 教学难点 地球形状的认识 教学具器材 地图 导　学　过　程 批　注 （一）新课引入 课前[欢迎画面]自制欢迎画面世界地图和一个小姑娘探究头像及欢迎词欢迎你进入地理知识殿堂！（制造一个研究地理学科的学术氛围，利用文字和女孩头像使气氛严肃而不失亲切。这对刚刚进入地理学习的学生说很重要，他们有了被尊重的感觉，也激发他们热爱地理科学，愿意学习地理学科的愿望。） （二）新课讲授 上课欢迎大家进入我们的地理知识殿堂！作为一个地球人，你合格吗？（老师亲切地说，配合黑板文字进行。） [合格地球人的察]（根据课堂内容，联系生活实际，设计1﹏5个有关问题，在察学生的同事引入教学，下划线处是连接内容。） 1、你观察到的太阳、月亮、星星是什么形状的？ 2、小时候你是否想过“地球是什么形状”的问题？ 3、现在你认为地球是什么形状的？你能举出相关事实进行说明吗？ 4、你怎样用数据描述