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- 2020-02-22 发布于河南
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高考散文阅读备考指要
(一)考纲分析
【指导思想与理论依据】
现代文阅读是高中教学的重要组成部分。它关系着学生的语文素养,价值取向,审美能力和阅读能力等诸多因素。而就当前高考应试更是一个重头戏。高考试卷中的现代文阅读能力的考查,是对考生语文能力进行测试的重要方面。这部分考查,要求考生能够根据需要和题目特定要求,对阅读材料进行归纳和整理,对文章主旨、篇章结构、表意层次、写作技巧以及文章中的重要语句、表现形式等等方面作出把握,了解作者的观点和态度,作出初步的鉴赏和评价。无论是科学文章,还是文学作品,尽管他们内容不同,表现形式各异,但在阅读理解的总体方向上,是完全一致的:就是要在阅读中整体把握文章,并从中获取信息、处理信息。而近几年高考现代文阅读命题上又在逐渐趋向主观,这就对考生提出了更高的要求。考生们必须在阅读时通过文章中的关键信息整体把握文章,理清文章思路,把握文章主旨。在充分读懂并深入理解文章的基础上才能更准确的回答问题。这是一个相当高的要求,而我们的学生阅读的障碍多数是读不懂文章。但未来高考的趋势就是对考生深层阅读能力的考查。提高现代文读效率及能力,并非一日之功,但指导学生探求阅读文章的一般规律,培养学生临场阅读习惯,训练答题技巧和方法,对正确理解、综合分析、鉴赏评价文章是大有裨益的。
针对当前高考的命题趋势,我尝试采用整体阅读,通过审题目,抓关键段、关键句
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