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第二章 日常礼仪;第二节 饮食礼仪;一、宴请组织礼仪;(二)选择时间、地点;(三)精心制作请柬, 认真发送确认;(四)安排席位
1、中餐桌次排列(图示)
决定餐桌高低次序的原则是:主桌排定之后,其余桌次
的高低以离主桌的远近而定,近者为高,远者为低;平行者
以右桌为高,左桌为低。
常见的排列方法参见图示: 图中的座号就是桌次的高低序号
2、中餐席位次排列(图示)
方法一:主人在主桌面对正门之位就座
方法二:多桌宴请时,每桌都要有一位主人的代表在座。
位置一般和主桌主人同向,有时也可以面向主桌主人
方法三:各桌位次的尊卑,以距离该桌主人的远近而定,以近
上,以远为下。
方法四:各桌距离该桌主人相同的位次,讲究以右为尊
如果主宾身份高于主人,为表示尊重,也可以安排在主人位子
上座,而请主人坐在主宾的位子上。;;位次排列;(六)拟订菜单和用酒;二、宴会中主人的礼仪(宴请程序);三、赴宴的礼仪;2、席上礼规;3、席间祝酒;4、席间谈话;5、宴会结束;涉外礼仪之住的礼仪 ;;;;;;;;行的礼仪;;;;;;;;;;
一、介绍礼仪
二、握手礼仪
三、名片礼仪
四、电话礼仪
五、空间礼仪
; 一、介绍礼仪;2、介绍他人;二、握手礼仪;1、握手的姿势;2、握手的顺序:;4、握手的典型样式; 三、名片礼仪; ; ; 四、电话礼仪; 2、打电话礼仪;3、接电话礼仪;五、空间礼仪;人有了知识,就会具备各种分析能力,
明辨是非的能力。
所以我们要勤恳读书,广泛阅读,
古人说“书中自有黄金屋。
”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,
培养逻辑思维能力;
通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,
培养文学情趣;
通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。
有许多书籍还能培养我们的道德情操,
给我们巨大的精神力量,
鼓舞我们前进。
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