大班音乐教案《火车快飞》.docxVIP

大班音乐教案《火车快飞》 　　【活动目标】　　1、感受乐曲欢快的气氛，能大胆地用肢体动作表现音乐的快慢节奏。　　2、初步掌握“塔｜踢踢｜塔｜空”的节奏型。　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。　　4、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。　　【活动准备】　　火车图谱，小雪花片16片。　　【活动过程】　　一、导入：　　小朋友，你们看沈老师请来了谁和我们一起来学本领呢？　　你们一定很想和小火车学本领吧！好，沈老师还带来了一首好听的曲子，你们想听吧？可是沈老师有要求的噢？请你仔细地听一听音乐，想一想小火车会做哪些事情呢？　　二、初步感知乐曲　　1、谁来说一说，你听到小火车在干嘛呢？没有听出来，没关系，那沈老师来说一说吧，我有听到小火车在呜呜的鸣笛噢？告诉你我是怎么听出来的吧！沈老师听到音乐呜呜的时候，我就知道小火车进火车站在鸣笛了。　　2、现在沈老师请你再来仔细的听一听，想一想，猜一猜小火车在干嘛呢？　　教师跟音乐表演　　第一段：手做动作，鸣笛两次　　第二段：配合歌词：火车要开，快快上来　　第三段：慢速前进——渐渐快速前进　　3、分析乐曲，大胆的用肢体动作表现。　　刚才很多小朋友都听出火车在鸣笛了？火车鸣笛几次呢？你想用什么动作来表现呢？　　在招呼乘客时，列车员是怎么说的呢？我们看看它的节奏是怎么样的！感知塔｜踢