44一次函数的应用1.docVIP

民乐二中八年级数学（上）导学案 第四章：一次函数 主备人：帖睿 时间：2013年10月8日 PAGE 1 PAGE 1 学习内容 4.4 一次函数的应用1 我要学会 1．能通过函数图象获取信息，解决简单的实际问题； 2．在解决问题过程中，初步体会方程与函数的关系，建立各种知识的联系。 我要突破的重、难点是 正确地根据图象获取信息，并解决现实生活中的有关问题． 【课前尝试】 1．由于持续高温和连日无雨，某水库的蓄水量随着时间的增加而减少．干旱持续时间(天)与蓄水量(万米3)的关系如下图所示，回答下列问题： (1)干旱持续10天后，蓄水量为 万米3，连续干旱20天后，蓄水量为 万米3； (2)蓄水量小于400万米3时，将发生严重干旱警报．干旱 天后将发出严重干旱警报； (3)按照这个规律，预计持续干旱 天水库将干涸． 200000000020 t 200 0000000 20 t（天） S（户） 0 · （1）活动开始当天，全校有 户家庭参加了该活动； （2）全校师生共有 户，该活动持续了 天； （3）平均每天增加了 户家庭； （4）活动第