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第七单元复习(第一课时)
南苑小学一年级组
教学目标:
通过复习,加强学生对本单元生字词的音、形、义的掌握,加深学生的印象,学会正确使用本单元的字词。
教学重点:
形近字、同音字、多音字的区分。
教学难点:
正确并灵活运用本单元的字词。
教学过程:
一、激趣导入
1.(ppt出示图片:小野猪、小象、小袋鼠、蚂蚁、蝈蝈)
(1)同学们,认识他们吗? 他们分别来自哪篇课文?(《三个小伙伴》《蚂蚁和蝈蝈》)
(2)你能用一组反义词来形容一下文中的蚂蚁和蝈蝈吗?(勤劳、懒惰)
(3)你们要向谁学习啊?
(4)小结:小蚂蚁把粮食一点一点地搬运回家储存起来,冬天的时候,他们就能尽情享用美食;小朋友们也要像勤劳的小蚂蚁一样,将我们学过的知识一点一点地积累起来,温故知新,考试的时候才能胸有成竹。
2. 今天老师就和小朋友们一起复习第七单元。
【设计意图:图片的形象生动能很快地吸引学生的注意力,同时把学生迅速带到第七单元的内容中。借用这些图片把下面的复习内容贯穿起来,也是用意之一。】
二、梳理整合
勤劳的小蚂蚁要考考小朋友们字词掌握得怎么样,大家准备好了吗?首先让我们勇闯字词关!
(一)字词过关
1.复习生字词。(ppt出示)
伙伴 没有 同学 就要 拉手 粮食 满头大汗
呼叫 山洞 寒冷 火把 过冬 辛苦 自由自在
农民 午饭 空闲 农夫 千万 禾苗 又跳又笑
丰收 下巴 同伴
(1)读准词语。
让我们开火车读准这个单元中的生字词。我们比一比四列火车哪列开得最快最稳。(师生共同相机纠正)
(2)正确书写。
说说下列汉字的笔顺:巴、由、万、伙、就
(指名书空)
2.复习绿色通道里的字(ppt出示)
拱 皆 锄头 箩筐 乘凉 刮风 鼻子 躺下 装满 盘子
种 犹 悯农 一粒粟 万颗子 又冷又饿
(1)指名读,齐读。
(2)哪几个字你总是记不住的?提出来让大家帮帮你。
3.复习象形字。(ppt出示练习7上的文字画)
(1)指名认读,
(2)比较象形字和现在汉字的异同点,加深记忆。
4.随堂练习
(1)看拼音,写词语:
huǒ bàn jiù yè méi yǒu tónɡ xué huǒ bǎ lā chē
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhǐ yào fēnɡ shōu ɡuò dōnɡ xīn kǔ hū qì shān dònɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hán lěnɡ hé miáo nónɡ fū mǎn tóu dà hàn zì yóu zì zài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(2)用“√”给带点字选择正确的读音。 锄(chú cú)头 箩筐(kuān kuānɡ) 鼻(bí pí)子
盘(pán pén)子 乘(chéng chén)凉 一粒粟(sù shù)_
(3)看图猜字
【设计意图:复习字词,我从读要求会写的字开始,到读绿色通道里的字,一步一步加深难度,在这一过程中又时时给孩子们鼓励,让他们体会到成功的快乐,进一步激发他们学习的兴趣。】
(二)词语冲浪
从刚才的表现中,可以看出小朋友的学习都非常认真。勤劳的小蚂蚁也非常满意大家的表现。不过,会读会写后还要会用,这才算真正掌握,赶快进入我们的第二关“词语冲浪”。
1.扩词
请小朋友们从第七单元的生字中挑出三个自己感兴趣的生字,给它组词,然后造句。先在小组内说说,然后全班交流。教师适当纠正。
2.照样子,选择合适的词语填空,再读一读。 栽 培 拉 唱 挖 施 浇
( 栽)树 ( )肥料 ( )水 ( )树坑
( )手 ( )歌 ( )土
3.照样子,写词语,再说一说。
例:又冷又饿 冬天到了,蝈蝈又冷又饿,再也神气不起来了。
又( )又( ) 苹果 ,我可喜欢吃了。
又( )又( ) 弟弟长得 ,真可爱。
又( )又( ) 。
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