谷城县石花镇三中曹建波说课竟赛氧气说课稿.docVIP

《氧 气》 说 课 稿 谷城县石花镇三中 曹建波 尊敬的各位评委、老师： 大家好！今天我说课的内容是《氧气》。下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计、说教后反思等六个方面进行说课。 一、说教材 （一）教材分析 本节课的内容是人教版九年级化学上册第二单元课题2。氧气对 学生来说是日常生活中一种比较熟悉的气体，本节课先介绍氧气的物理性质，再进一步通过实验推导出氧气的化学性质，最后引导出化合反应和氧化反应的概念，层层深入，在这种氛围下，让学生很自然的学会了从化学角度认识物质的一般过程和方法，为之后学习碳和碳的氧化物及酸、碱、盐等物质打下坚实的基础。 （二）教学目标 （1）学会研究具体物质的方法，了解氧气的物理性质； （2）知道氧气的化学性质，能描述物质与氧气反应时的现象，并写出反应的文字表达式； （3）认识化合反应和氧化反应，学会从这些反应中寻找共性来对典型的化学反应进行分类。 （三）教材的重点、难点 重点：氧气的化学性质 难点：对实验现象进行观察、描述和分析 二、说教法 1、氧气物理性质采用自主学习的教学方法。 2、氧气化学性质采用实验探究的教学方法。 三、说学法 （1）自主学习：指导学生以实际生活的经验和对教材的阅读，从中归纳出氧气的物理性质，调动学生思维的积极性，使学生自主地获取知识。 （2）探究学习：学生通过实验来探究氧气化学性质及对其实验现象的准确描