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如何做好职高学生就业稳定 　　中职学校办学专业要紧跟社会步伐，加强社会调研， 深入开展校企合作，及时了解社会对人才的需求，适时调 整办学专业，完善人才培养方案，办社会需求的专业，教 授学生企业需要的技能。提倡订单式人才培养，鼓励开办 校内实习工厂，灵活开展教学计划，可以将课堂设置到企 业中去，也可以将企业能工巧匠请到课堂上来。让学生在 学中做，做中学，提高专业技能，适应社会发展需求。 　　一、当前中职学生就业中面临的问题 　　（一）中职学校教育模式与社会发展不同步。现代社 会发展迅速，一日千变，而教育模式的发展始终滞后于社 会发展。中国行政式的教育模式，使得中职教育一直游离 于社会发展之外，中职学校办学理念始终是跟着上级指令 走，对“社会指令”的重视度不够，因而在专业设置、教 学方法和专业定位等方面都与社会存在一定的脱节，造成 毕业生质量不高，社会适应能力弱，专业技能实用性不强， 于是就业质量当然不高。 　　（二）中职学校教育质量不高。当前，中职学校最为 重视的问题是招生，一切都为招生服务，教学质量始终居 于次要位置，因而教学质量难以达到较高的水平。同时， 由于师资的缺乏，课程设置上不是以社会需求为导向，更 多的是以教师上课需求为导向，即什么时候开设什么课不 取决于专业和社会需求，而是取决于师资配备，这就导致 中职学生学不能用，用不能学。 　　（三）中职学校办学缺乏特色。在行政体制