云雀的心愿新.docVIP

《云雀的心愿》第二课时教学设计 ???????????????????????????? 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。 2．通过阅读，感受环境对森林保护的重要性，充分认识破坏森林给人类自身所带来的危害，培养学生的环保意识。 课前准备： ???? 搜集有关森林作用的资料 ???? 幻灯片 沙漠视频 教学过程： 一、导入课题，直奔中心 1、这节课，我们继续学习第19课——生齐读课题 2、通过上节课的学习，我们知道了云雀的心愿是什么？ 指名说，出示，齐读。（沙漠——绿洲） 3、云雀之所以有这样的心愿，是因为他们经历了一次难忘的旅行，认识到——森林实在是太重要了！ 出示，齐读。板书：森林实在是太重要了！ 4、森林究竟怎样重要呢？这节课我们就跟着云雀妈妈和小云雀一起旅行吧！ 二|、精读课文，感受森林的重要 （一）失去森林的后果 1、?请同学们快速浏览课文，找一找，云雀妈妈带着小云雀都飞到过哪些地方？看到些什么？他们的心情怎么样？ （生读课文，出示幻灯片，小组讨论，合作完成表格。） 飞过的地方 看到的场景 当时的心情 沙漠的上空 黄沙漫天飞舞 贫瘠的沙漠 小云雀：讨厌（埋怨） 云雀妈妈：心疼 大河的上空 凶猛的河水 泛滥成灾 小云雀：害怕（不由得挨近） 云雀妈妈：惋惜（叹了一口气） 2、生说：云雀妈妈带着小云雀首先飞到了——沙漠的上空。 3交流：