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- 2020-02-22 发布于河南
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§广才成学 明志致远编号:2014080802 编写:刘小红 审核:
广才成学 明志致远
编号:2014080802 编写:刘小红 审核:黄彩群 班级: 组别: 姓名: 一 评: 二 评:
【学习目标】
1初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型。
2.在地图上找出秦岭、淮河,并说明秦岭—淮河一线的意义。
【重点难点】结合地图,使学生形成地理事物的空间概念。
【学习方法】读图观察、启发式讲述、学生活动、探究。
装 订 线【学习流程】 自主学习
装 订 线
1、 阅读教材P2--4内容,完成下列活动
了解秦岭—淮河线地理意义并在图上填出秦岭和淮河。
(1)秦岭—淮河线是我国 (干湿地区)的分界线。
(2)秦岭—淮河线是我国 (温度带)的分界线。
(3)秦岭—淮河线是我国 年等降水量线。
(4)秦岭—淮河线是我国 等温线,该线以北河流会结冰,以南则不会。
(5)秦岭—淮河线是我国 气候和 气候的分界线。
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