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- 2020-02-22 发布于四川
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第7单元
课题
Unit 7 What’s the highest mountain in the world?
Section A (3)
课时安排
共(5)课时
课程标准
P15。(1)能听懂学习活动中连续的指令和问题,并做出适当的反应。
(2)能参照范例写出或回复简单的问候和邀请。
学习目标
1。通过图片展示及情境创设,4/5的同学能准确辨识单词。
2。通过小组讨论、例句总结,2/3的同学能对正确对最高级的用法进行归纳总结,掌握其规则。
3。通过小组讨论,2/3的同学能来熟练运用本单元出现的词组。谈论是否应该参加家务劳动
教学重点
1) 复习巩固Section A 部分所学的生词和词组,达到熟练运用的目标。
2) 掌握和运用最高级和比较级的用法。
教学难点
1) 掌握学过的最高级和比较级句型。
教学方法
小组合作,情景创设
教学准备
彩色粉笔,ppt
课前作业
回顾第一节课所学的内容。
教学过程
教学环节
课堂合作交流
二次备课
(修改人: )
环
节 一
Step 1 Grammar
形容词和副词比较级和最高级变化规则
规则变化
1) 一般情况下,单音节或双音
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