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《光的折射》案例及教学反思 《光的折射》这节课，要求学生通过实验认识光的折射规律，了解光的折射现象，能用光的折射规律解释生活和自然界是中的一些现象。 案例回顾： 由学生描述课本上的漫画引入 观察实验：认识光的折射（要求学生按照导学案的提示完成三个实验） 1．实验1、把一支笔斜插入杯内水中，你观察到什么现象？ 实验2、在一只纸杯中放一枚硬币，移动纸杯，使硬币刚好被杯口边缘遮住而看不见。再向杯中徐徐倒入水，你又观察到什么现象？ 实验3、观察光从空气射入水中时的情况 一束激光射致空烧杯的O点，然后向烧杯内注水（大半杯）。 注意观察： 烧杯底部光斑的位置是否变化？ 光从空气斜射入水中时，传播方向是否发生偏折？ 这种现象叫做光的折射。 2．预习课本写出光的折射的几个名词： 演示实验加多媒体完成：探究光的折射规律 （1）演示光从空气射入水中，播放光从水射入空气中的现象。要求学生边观察实验边思考： 1.折射光线，入射光线和法线的位置关系? 2.改变入射角的大小观察折射角的变化? 3.光垂直入射时,光路怎样? 学生根据现象完成“光的折射规律”的填空，同时请学生上黑板画出光路图。 当光从一种介质斜射入另一种介质时,折射光线,入射光线和法线在 ；