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陪孩子一起成长 家长姓名：谢贵丰? 幼儿姓名：谢欣耘 大一班 儿子今年五岁半，在我眼中他乖巧、懂事、做事专注、性格温和，虽然平时也淘气、任性，但只要晓之以理，他也能马上改掉不足。我希望他将来能独立、坚强、有韧劲，无论做什么事，都要有始有终，尽量做好。因此，从小我就特别注意对他的培养和教育，但不知自己的教育是否得法。近段时间，我认真学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》，在这本书中我获得的一些教育方法，对比自己过去的做法也找到了得与失。 《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。通过学习，我更加系统地了解了幼儿的发展是一个整体、幼儿发展的个体差异、幼儿独特的学习方式和特点。《指南》让我清楚地认识到宝贝每个年龄段应该具体达到怎样的目标，而达到这样的目标，可以根据其中的教育建议采取哪些有效的措施和手段。 一、做孩子的好朋友 在健康领域目标2中指出“以欣赏的态度对待幼儿，发现幼儿的优点，接纳他们的个体差异，不与同伴做横向比较。” 是的，世界上没有相同的两片叶子，每一片叶子都有它的独特之处。孩子也是如此，每个孩子都有他的个性差异。我家的宝宝是独生子女，从小到大和他最亲近的人就是爸爸妈妈了，为了不让孩子感到孤单，我既给他妈妈的温暖，又给他朋友的关怀。每天有时间就陪他玩耍、聊天、做游戏，让孩子愿意把自己的喜怒哀乐与我分享。在与孩子的接触中我发现孩子特别胆小，于是我就给他