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小水滴旅行记 活动目标：1．理解故事的情节、内容， 感受小水滴从水——水蒸气——水的变化过程。2．引导幼儿关注自然现象、激发幼儿 探索大自然的 兴趣。?3．积极参与表演，感受小水滴旅行过程中带来的快乐，享受表演的乐趣。 重点、难点：本节 活动的重点是理解故事内容，感受水的变化过程，难点是制作小水滴旅行路线图。　 活动准备：《小水滴旅行记》大图书一本，课件、小水滴旅行线路图2人一份、玻璃碗、酒精灯、开水、背景音乐  教学过程：一、设计悬念、实验激趣师：今天 老师给你们变一个魔术，我们一起来看看。实验：小水滴蒸发提问：小水滴去哪里呢？师：小水滴开始了它的旅行，它旅行的故事藏在这本书了，我们一起来看看。二、共同阅读、了解变化1．幼儿边看大图书边听老师讲述。提问：小水滴去了哪些地方旅行呢？幼儿从大图书中找出并讲出来2．制作小水滴旅行路线图。师：小水滴旅行经过的地方的图片都拍了下来，下面两个小朋友一起来排一张小水滴旅行路线图。幼儿合作排列，并引导讲述三、完整欣赏、快乐表演1．师：你们的路线图制作的对吗？我们一起到大屏幕上看看。播放课件，师完整讲述。请幼儿检查自己的线路图。2．师：如果你是小水滴你最喜欢经过的什么地方呢？幼儿讲述时出现相应的场景图片，引导幼儿个别表演，激发幼儿表演欲望。3．师：让我们大家都来做快乐的小