人教版《道德和法治》七年级下册第二单元做情绪情感的主人测试卷.pdf

第二单元做情绪情感的主人 一.单选题 1. 在困难面前，有朋友与你同甘共苦;在挫折面前，有伙伴陪你渡过难关;在生活里，有同学给你帮助和照顾……与 友同行，带给我们温暖、感动。对这段话理解正确的是 （） ① 情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的 ② 情感伴随着我们的生活经历不断积 、发展 ③ 交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦 ④ 我们可以通过与人交往等方式获得美好的情感 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 2. 进入初中以来，小菲因几次考试成绩都比较好，得到了老师的表扬和家长的肯定，这使她更加积极主动地学习。 如她既能主动温习各门功课，还能有计划地进行大量课外阅读。这说明（ ） ① 青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情 ② 情绪对我们的影响都是积极的 ③ 善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩 ④ 青春期的情绪具有闭锁性的特点 A.①③B.②④C.①④D.②③ 3. 早在11世纪，国外一个学者做过一个实验，他把同一窝生的两只小羊用相同的饲料喂养，唯一不同的是：在一 只小羊的旁边拴着一只狼，结果这只小羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱直至死亡；而另一只小羊看不到狼，健 壮地成长。这个实验启示我们 （） A.消极情绪会危害身体健康 B.情绪影响人的智力发展 C.情绪影响人的工作、学习 D.情绪影响人际关系 4. 《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值， 展现有血有肉的真实人物情感。节目中，听众不由自主地进入节目意境，或喜或悲，情绪表现十分明显，这说明（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 情绪的表达需要恰当的方式 C. 情绪会影响我们的身心健康 D. 我们要学会合理调节情绪 5. 情感是人最基本的精神需求。我们可以通过下列途径获得爱国主义这种美好情感 （） ① 阅读革命和历史书籍 ② 与同学一起参观博物馆或纪念馆 ③ 在电视上观看中国健儿参加国际比赛的各种体育活动 ④ 游览祖国的大好河山 A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④ 6. 有同学说：“每次考试总担心考不好，结果连会做的题也不会做了。”有同学说：“我每次都轻松上阵，因此考试 结果很满意。”上述同学的不同经历告诉我们（ ） ① 不同情绪因人而异不需要理会 ② 积极情绪有利于成绩的正常发挥 ③ 消极情绪降低活动效率 ④ 人应当调节自己的情绪 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 7. 一位学者曾说：“不会抑制自己的人，就是一台被损坏了的机器。”可见学会调节和控制情绪十分重要。下列同 学调控情绪的做法可取的是 （） ① 小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气 ② 小田被老师批评后，故意不认真听课，发泄自己心中的不快 ③ 小刚考试遇到难题，浑身紧张，通过做深呼吸的方法放松自己 ④ 小伟与父母发生矛盾，自己感到委屈，就乱摔东西，以泄不满 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8. 对负面情绪的正确看法是（ ） ① 适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件 ② 持续地处于负面情绪的状态，则可能危害我们的身心健康 ③ 持续地负面情绪影响身心健康，影响人际关系 ④ 负面情绪一律都是消极的，我们要坚决避免 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9. 小近日，校园暴力成为网络热议话题，群殴、羞辱以及烫烟头等校园暴力频发，而这一切都是情绪“惹的祸”! 校园暴力引发社会各界广泛关注。我们中学生要远离校园暴力，就要 （） ① 懂得控制情绪，对自己的情绪负责 ② 表达情绪要适时、适度 ③ 提高道德修养，增强法律意识 ④ 要求家长风雨无阻接送自己 A.①②③B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 10. 正确对待自己的各种情绪感受，我们应该（ ） ① 保持积极的心态，享受喜悦和快乐 ② 学会合理地调节情绪，成为情绪的主人 ③ 积极面对负面情绪 ④ 持续地处于负面情绪状态 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 11. 在美国历史上曾有一位总统，告诫他的孙子：“当你气恼时，先数到十；假如怒火燃烧，那就数到百。”这种 调节情绪的方法是 （） A.合理宣泄法