省级公开课现代生物进化理论的主要内容.pptxVIP

现代生物进化理论的主要内容一 种群基因频率的改变与生物进化达尔文自然选择学说查理·达尔文（1809－1882）英国的博物学家，达尔文自然选择学说进化单位？如何实现？查理·达尔文（1809－1882）英国的博物学家，获得性遗传正确吗？现代生物进化理论孟德尔提出“遗传因子”假设费舍尔、赫丹建立群体遗传学达尔文:自然选择学说现代生物进化理论魏斯曼将染色体作为遗传基础……..（一）生物进化的基本单位?【思考】桦尺蠖（huò ）的翅色是浅色(基因型为ss)，偶然出现一黑色的变异个体（基因型为Ss），且S对s是显性，若黑色翅比浅色翅更适应环境（1）这一有利变异的个体能永远生存下去吗？（2）该个体中的有利基因S，如何保留？（3）即使Ss的个体能够繁殖，后代都是黑色个体吗？个体不是进化基本单位种群中该基因的数目× 100% 全部等位基因的总数（一）生物进化的基本单位1.相关概念（1）种 群：生活在一定区域的同种生物的全部 个体。基 因频率 =（2）基 因 库：一个种群中全部个体所含有的全部基因（3）基因频率：在一个种群基因库中 ，某个基因占全部等位基因数的比率（一）生物进化的基本单位【案例1】某桦尺蠖种群中，黑色翅的基因为S， 浅色翅的基因位s，抽样调查100个个体，测得基因型为SS、Ss、ss的个体分别为10、20、70个、问每种基因型频率是多少？S、s基因频率是多少？SS基因型频率 = 10/100 = 10%Ss基因型频率 = 20/100 = 20%ss 基因型频率 = 70/100 = 70%S基因频率 = (10*2+20)/（100*2）=20%s基因频率 = (70*2+20)/（100*2）=80% 该基因型个体数 种群中该基因的数目× 100%× 100%该种群个体总数 全部等位基因的总数（一）生物进化的基本单位【案例1】某桦尺蠖种群中，黑色翅的基因为S， 浅色翅的基因位s，抽样调查100个个体，测得基因型为SS、Ss、ss的个体分别为10、20、70个、问每种基因型频率是多少？S、s基因频率是多少？基 因频率 =基因型频率 == 纯合子基因型频率 + 1/2杂合子基因型频率（一）生物进化的基本单位【案例2】某桦尺蠖种群中，黑色翅的基因为S， 浅色翅的基因位s，抽样调查100个个体，测得基因型为SS、Ss、ss的个体分别为10、20、70个、若该种群为亲本，如果让该种群随机交配，没有迁入和迁出，无自然选择，无突变，根据孟德尔分离定律计算：（1）该种群产生的S、s配子的比率各是多少？ （2）F1代的基因型频率各是多少？ （3）F1代种群的基因频率各是多少？（4）将计算结果填入表格，想一想， F2代、 F3代以及若干代以后，种群的基因频率会改变吗？（一）生物进化的基本单位【案例2】某桦尺蠖种群，黑色翅基因为S， 浅色翅基因为s，抽样调查100个个体，测得基因型为SS、Ss、ss的分别为10、20、70个、若该种群为亲本，如果满足随机交配等理想条件，根据孟德尔分离定律计算：（1）该种群产生的S、s配子的比率各是多少？S % = (10*2+20) /（100*2）=20%s % = (70*2+20) /（100*2）=80%卵子S（20%）s （80%）精子S （20%）s （80%）F1代基因型频率SS %=4%Ss %=32%ss %=64%（一）生物进化的基本单位（2）F1代的基因型频率？（3）F1代的基因频率是多少？F1代基因频率S%=20%s %=80% SS4%Ss16%Ss16%ss64%（4）将计算结果填入表格，想一想， F2代、 F3代以及若干代以后，种群的基因频率会改变吗？亲代基因型频率SS（10%）Ss（20%）ss（70%）亲代配子的比率S（10%）S（10%）s（10%）s（70%）F1代基因型频率SS（4%）Ss（32%）ss（64%）F1代基 因频率S（20%）s（80%）F2代基因型频率F2代基 因频率F3代基因型频率F3代基 因频率SS（4%）Ss（32%）ss（64%）s（80%）S（20%）SS（4%）Ss（32%）ss（64%）S（20%）s（80%）2.结论：种群是生物进化的基本单位亲代F1代F2代F3代…基因型频率SS10%4%4%4%…Ss20%32%32%32%…ss70%64%64%64%…基因频率S20%20%20%20%…s80%80%80%80%…理想条件：①该种群非常大； ②所有的雌雄个体都能自由交配；③没有迁入和迁出；④无自然选择的作用；⑤不发生突变。（二）生物进化实质【探究】自然选择对种群基因频率变化的影响课本P116 (19 世纪中叶 ) (20 世纪中叶 )提出问题：种群中s基因（浅色性状）