（吴青）中心校校长项目训后跟踪服务方案解读.pptVIP

广西2014年“区培计划”——农村乡镇中心校校长培训项目训后跟进服务方案解读与平台操作讲解 中国教师研修网 吴青 2014年8月7日 ·方案解读 根据自治区教育厅“区培计划”培训项目相关文件要求，加强训后跟踪指导服务，明确训后跟踪服务具体措施，制定广西2014年“区培计划”—农村乡镇中心校校长培训项目训后跟踪服务实施方案。 一、训后跟踪目标 1、通过训后研修服务跟踪，了解参训校长对于集中面授所学知识与技能的掌握情况，使用《培训效果自我评价检测表》检测并评价培训效果，及时了解存在问题，提出改进策略。 2、通过训后研修服务跟踪，为参训校长提供一个巩固学习、交流研讨、成果共享、问题探究的研修平台，进一步提升培训效果。 3、通过训后研修服务跟踪，使参训校长形成常态化网络研修习惯，提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力。 二、训后跟踪对象 广西2014年“区培计划” —农村乡镇中心校校长培训项目参训校长300人。 三、训后跟踪方式及具体实施 （一）搭建平台 由培训机构搭建项目训后跟踪服务研修社区平台，为本项目学员生成账号，并引导学员登录平台学习、研讨及交流 。 2. 项目班主任将集中面授的培训课件、教 学相关文档、调查问卷、学员心得体会等资料上传研修平台，供学员继续学习与交流使用。 3. 针对授课专家课堂上留的课堂思考题，项