- 2
- 0
- 约2.11千字
- 约 6页
- 2020-02-23 发布于安徽
- 举报
......word文档......可供学习.参考
......专业资料...范文...范例..分享下载
2017创新能力培养和提高考试题
一、单选题
1、司马光砸缸的行为用的是( )思维
我的答案:C.逆向
正确答案:C.逆向
2、根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型:?( )
我的答案:B.持续式创造力?
正确答案:B.持续式创造力?
3、1912年,经济学家熊彼特提出“创新理论”,“创新”逐步成为一个(?)专用名词
我的答案:B.经济学
正确答案:B.经济学
4、( )是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准
我的答案:A.忠于人民的教育事业
正确答案:A.忠于人民的教育事业
5、管理者对创造性人才的奖励,应当( )
我的答案:C.以物质奖励为主
正确答案:C.以物质奖励为主
16、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于:( )
我的答案:D.特性列举法
正确答案:D.特性列举法
17、以下哪项不是与挫折密切相关的因素:( )
我的答案:D.挫折影响
正确答案:D.挫折影响
18、“师者,所以传道、授业、解惑也。”是 ( ) 的名言。
我的答案:C.韩愈
正确答案:C.韩愈
19、在当代,科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是( ? )
我的答案:C.科学←→技术←→生产
正确答案:C.科学←→技术←→生产
20、世界各国企业
原创力文档

文档评论(0)