3下9.5《长方形和正方形面积计算的练习》课堂教学实录.docVIP

PAGE PAGE 1 《长方形和正方形面积计算的练习》课堂教学实录 课 题：苏教版小学数学三年级第六册第 9单元《长方形和正方形面积计算的练习》 执教时间：2010年5月11日 执教班级： 三（8）班 执教老师：于忠燕 教学过程： 一．创设情境，引入新课 播放《喜羊羊与灰太狼》的一小段视频。 师：青青大草原上就要举办一年一度的羊羊运动会了，好一派热闹的景象！今天，喜羊羊村长邀请我们三（8）的同学去参观。 （生情不自禁跟着哼唱熟悉的主题曲） 二、基本练习，巩固新知 1．打出课件画面 （运动员海报） 师：运动员们都准备了自己最美的照片，想把照片贴到大海报上去。不过，为了照片能保存的更长久一些，他们打算把照片封塑。你们能帮忙算算各需要多少封塑材料吗？ （举起一张封塑过的照片，）这就是封塑过的照片，看到过吗？你觉得计算封塑材料的面积需要注意什么？ 生：要注意封塑材料是双面的。 师：对了，如果接头处忽略不计，请大家各自选择三张算一算。 （学生埋头开始计算） 师：大家速度挺快啊！谁来介绍一下自己算的是哪张，是怎样算的？（指名两三人发言） 生1：我算的是美羊羊的照片，我用8×6×2=96（平方厘米），所以要用96平方厘米的封塑材料。 生2：我是帮懒羊羊算的，用9×9×2=162（平方厘米），所以要用162平方厘米的材料。 生3略 师：大家都是这样算的吗？你们为什么都这样算呢？