16《说勤奋》导学案.docVIP

小学语文四上 第二单元 PAGE PAGE 4 16 说勤奋（第一课时） 教学内容：《说勤奋》 教学目标： 1．学会本课生字、理解新词，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学习司马光、童第周勤奋学习的事例，初步懂得勤奋是通往理想境界的桥梁。 学生活动单 教师导学案 【活动方案】 活动一：通读文本，扫除障碍 1.自由朗读课文,要求： ①读通课文，读准生字字音。 ②想想：课文主要说明了一个什么道理？是通过哪些事例来说明这个道理的呢？ 2.小组合作： 互读生字正音，讲讲课文主要内容。 3.展示： ①朗读课文，全班点评。 ②说说课文主要讲了一个什么道理？是通过什么事例来说明的？ 活动二：再读文本，理清文脉 1．默读课文，讨论每一自然段的意思，分段，写出段意。 第一段：（第 自然段） 第二段：（第 自然段） 第三段：（第 自然段） 2．每组一个代表分自然段读课文，汇报，讲分段理