咨询心理学三级.pptxVIP

第一节: 概述 ;二、心理咨询产生的社会需求背景;但是，帕森斯（F．Parsons）的从业年代, 比韦特默利用高尔顿和卡特尔的方法学解决儿童行为问题，确实晚了整整十二年。 发展初期，十二年不是个短暂的瞬间，在这种意义上说，韦特默不但是在十九世纪末，为咨询心理学的产生创造了条件，而且在解决儿童行为问题方面, 也为其开辟了阵地，为此,他作为咨询心理学创始人，无论就时间排序上，或在工作性质上，比帕森斯更具有资格。 ;咨询心理学在开端以后，接下来的大踏步前进，其关键就不再是??个学者，而是从事这项工作的群体，促使它发展的也只能是社会现实的需要。 从后来的发展看，学科内部起关键作用的因素，仍旧是方法学的发展。;同年，美国心理学会伦理基准委员会公布了APA伦理纲领。 次年，由20余名心理学家发起创办了《咨询心理学杂志》，该刊物成为心理咨询的专业杂志。1955年，美国心理学会开始正式颁发心理咨询专家执照。;除在美国迅速发展外, 四十年代在欧洲大陆也有新面貌出现。 本来欧洲是心理学的发源地, 除德国外, 其它欧洲国家的心理学发展也有早期历史和卓越的成绩, 如, 在挪委的奥斯陆, 于1909年就成立了心理研究所, 心理咨询工作也开始发展, 但, 二战的破坏, 心理学和其它科学领域一样，也停滞不前。二战结束后, 心理学重获新生, 四十年代开始, 发展很快。;第二单元: 心理咨询的基本概念 ;二、“心理咨询”的操作性定义;心理学大词典（朱智贤主编，1989）心理咨询定义为：对心理失常的人，通过心理商谈的程序和方法，使其对自己与环境有一个正确的认识，以改变其态度与行为，并对社会生活有良好的适应。 心理失常，有轻度的有重度的，有属于机能性的，有属于机体性的。心理咨询以轻度的、属于机能性的心理失常为范围。 心理咨询的目的，就是要纠正心理上的不平衡，使个人对自己与环境重新有一个清楚的认识，改变态度和行为，以达到对社会生活有良好的适应。;李维主编1995年出版的《心理学百科全书》中对心理咨询的定义： “咨询者就访谈对象提出的心理障碍或要求加以矫正的行为问题，运用相应的心理学原理及其技术，借助一定的符号，与访谈者一起进行分析、研究和讨论，揭示引起心理障碍的原因，找出行为问题的症结，探索解决的可能条件和途径，共同协商出摆脱困境的对策，最后使来访者增强信心，克服障碍，维护心理健康。”;赵耕源（1987）《综合医院心理咨询》一书中 向已经有了心理刺激而尚未发病的人，或已有某些心理疾病（变态心理）或躯体疾病的人，进行心理指导，通过耐心细致的交谈，帮助他避免或消除不利于心身健康的心理社会因素，或认识这些心理社会因素在已发生疾病中的作用，因此能增强对心理刺激与冲突导致疾病的防卫能力，减轻已经发生疾病者的心理负担，树立起对疾病的治疗信心，从而能预防某些精神病，神经症或心身疾病的发生，使工作、学习、生活更美满或促使病者向良好的痊愈方向发展。”;按规则，给心理咨询定义，只有一句话“心理咨询是咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程”。;第三单元：心理咨询师的基本条件 ;二、心理咨询师应有的的心理素质;第四单元：我国心理咨询的历史，现状与展望 ;第二节: 历史上的几种理论观点;心理结构：潜意识、前意识、意识 潜意识：是人心理活动的深层结构，包括了人类的本能和原始冲动。被道德压抑。 前意识：介于潜意识和意识之间。负责看门 意识是心理结构的表层，面向外部的世界。 精神分析非常强调潜意识对心理的作用，因此他的理论有被称为是“深层心理学”;人格结构：本我、自我、超我 本我：是人格结构的基础部分，是永存的部分，遵循快乐原则。 自我：介于本我和超我之间。按照现实原则活动。 超我：是代表了良心或道德力量的人格结构部分，遵循道德原则。超我很大程度上受父母教育的影响。 自我的任务是协同本我、超我和现实三方面的要求。;心理动力：性本能、营养本能 Frued强调的心理发展动力，既包括了性本能也包括了营养本能，它是两者的复合体。 晚年，他又提出了生本能与死本能。;四、关于心理发展;五、关于适应问题;钟有斌认识领悟疗法：我国的精神分析大师 “认识——领悟疗法”，实际上是充分利用求助者的认识能力，引导求助者认识自己在个体心理发育某一阶段上所发生的某种停滞，并认识到这类心理发育停滞造成的心理和行为特点，进而引导求助者认识这些滞留的心理和行为特点与现在的年龄阶段是何等的不相容、不合理，最后通过领悟自身心理与行为的不合理性达到自觉矫治的目标。 必须注意“认识——领悟”中的“认识”一词与“认知”是绝对不同的两种含义。 ;第二单元、行为主义理论观点;华生也是行为主义理论创始人之一,他否认传统心理学,以主观体验到的知觉或意识为研究对象,而代之以行为，建立了刺激—反应模式:R=f(s)。他不去考虑刺激与反应之间的心理过程