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- 2020-02-22 发布于上海
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八年级下册实验复习;一、探究重力与质量的关系
用弹簧测力计测出不同质量钩码的重力,如下表:
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;二、探究二力平衡的条件实验中,同学们设计了如图1所示实验。
(1)实验中应该把小车放在 (选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,需要通过调整 来改变小车受到的拉力F1、F2的大小。
(2)实验中,当小车处于 状态时,表明其处于平衡状态。;(3)实验中,保持F1与F2大小相等,将小车扭转一个角度.松手后,小车 保持平衡(???填“能”或“不能”)。是为了验证两个力平衡时是否 。
(4)部分同学还设计了如图2所示实验方案.图1和图2两种方案中, 方案更合理.原因是:该设计较好地排除了 对实验的影响
(5)由上述实验可得:作用在同一物体上的两个力,如果 ,这两个力就彼此平衡。
;14.在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮, 并挂上钩码.
⑴实验中选择小卡片的目的是______(填“考虑”、“不考虑”) 小卡片的重力;探
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