提升校长领导力的行动策略.docVIP

提升校长领导力的行动策略 北京师范大学教育学院 张东娇 领导力是有层次的，需要不断突破和不断提升的。如何提升领导力，由一个领导自己的人成为一个领导他人的人，再成为一个卓越的领导者，是本讲座的用意所在。 领导力包括定位理念能力，身体力行能力，愿景表达能力，感召他人能力，猎寻机会能力，试验冒险能力，团结合作促进能力，强大别人的支持力，认可贡献能力和庆祝胜利能力。 有五种行动可提升领导力。它们是以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心。 一、以身作则 言行一致：我说了什么做了什么？说——理念；做——榜样。 （一）说理念 找到自己的声音。提升理念定位力和表达力。 1、照镜子 锻炼强烈的自我意识。用360度行为评估，反馈措施。 2、精神体操。冥思苦想 10%的时间贡献给自己的精神生活。反省沉思。 3、赞扬自己 4、模仿导师 记住你所尊敬的领导者拥有的经验和教训。导师包括历史人物和现实人物。 5、信条留言 确保代表你的理念。 6、收集故事 （二）为他人做榜样，提升榜样行动力。 把“我的信念”转化成“我们的信念”。做法是： 1\热心谈论理念，可有戏剧性 演讲有力。不能犹犹豫豫；不能用啊、你知道、哈，我认为。有点儿，我猜之类的话 戏剧性举动。 2、通过标识和一些小物件进行教育 非正式信息传播渠道。是校长的道具。利用典礼强化理念。宣告某人进入学校。 3、通过讲故事进行领导。 故事是有用的培训形式。流传传统的方式。讲述追随者的故事。故事的寓意。提升自己讲故事的能力，是对追随者的认可。把讲故事列入会议议程讲每个人最好的事。 二、愿景 （一）描绘：发现主题，想象各种可能性，提升你的描绘力。 1、读本传记 2、回顾自己的过去：练习 3、写篇文章总结自己 4、写下愿景规划 （二）感召：教和传递愿景，提升你的感召力。 1、了解你的追随者 2014年各行业工程师考试备考资料及真题集锦 安全工程师 电气工程师 物业管理师 注册资产评估师 注册化工工程师 2、扩展你的沟通技巧。 3、倾听：听别人说话是领导的关键特点。 4、走动：表达关心。 三、挑战 （一）猎寻机会：通过变化、成长、发展、革新的道路提升猎寻机会的能力。 1、把每次工作视为一次历险：是什么让你有信心地开始新的一天？ 2、他人寻找有意义的挑战 。 3、质疑现状,清除不必要的常规。 4、更新学校：参加会议培训项目与外界信息联系； 2年就给团队增加一新成员。 5、每个人都去搜寻新信息：动员力量。 （二）试验和冒险：提升冒险能力和心理承受力。 1、进行小试验，树立榜样：实验各种新想法。 2、打破思维禁锢：传统的或习惯的思维方式。 3、分解任务 . 3、说对：不说但是，说对，而且。 四、团队 （一）促进团结合作，提升校长协作领导力 1.检查合作情况：教师、学生、家长、社区等人士。 2、说“我们”。 3、关注收获而不是损失。 （二）帮助他人强大 1、提供看得见的支持。 2、分配好关键性的工作 3、避免空谈的全校会议 五、激励人心 （一）承认别人的贡献：通过表彰个人卓越表现认可他人贡献，提升认可能力 1、在奖励上力求创新：个性化奖励方式。 2、公开承认别人的贡献。 3、在过程中提供反馈意见 4、不要吝啬感谢的话。 （二）庆祝胜利： 为价值实现和胜利而庆祝.通过创造一种集体主义精神庆祝价值的实现和胜利。 1、把庆祝活动列入日程 2.公开好人好事园地：板报、网络、刊物。 3.向模范行为颁发具有纪念意义的奖项： 领导、教学成就奖，育人成就奖。