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- 约 42页
- 2020-02-22 发布于上海
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书海茫茫,读书要借书,这是常有的事。当你借到一本你所需要的书时,你在激动兴奋之后,便会埋头攻读,甚至达到废寝忘食的地步。但对自己已有的书,虽然也是需要学习的,却缺乏那种兴奋感和迫切阅读的激情。在这方面大概大家都有所体会,这是为什么呢? 今天我们要学习的课文《黄生借书说》就谈论了这个问题,看看课文作者提出了什么看法,你和他的认识是否一致?黄生借书说袁枚学习目标 1、识记并积累文学常识、文言实词、虚词。2、背诵课文并能用现代汉语翻译课文。3、理清文章结构层次。4、理解作品的写作意图和使用的写作方法。 文学常识本文选自《小仓山房文集》,作者袁枚,字子才,号简斋,自号仓山居士、随园主人、随园老人,清朝人,他的散文感情真切,诗歌主张抒写性情,作品还有《随园诗话》。作者简介 作者袁枚号简斋,他生活在号称封建盛世的清康熙、雍正、乾隆年间,中过进士,做过江宁等地的知县。33岁辞官,定居南京,在小仓山筑园林,因是金陵织造园林旧址,故改其名“随园”,又因此自号“随园老人”,晚年还自号“仓山居士”,过着论文赋诗的悠闲生活。他一生喜爱山水田园,思想比较自由解放,论诗主张抒写性情,创“性灵说”,反对模仿古诗文的格调。认为“凡作诗文者,宁可为野马,不可如疲驴。”他的故事 袁枚为文自成一家,与纪晓岚 齐名,时称“南袁北纪”。倡导“/view/200454.htm性灵说”。主张写诗要写出自己的个性,认为“自
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