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一、自我分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ 优势
Ｗ 劣势
1.对待工作上：积极进取，乐于向其他老师学习，学习他们的长处，弥补自己的短处。
2.为人处事上：热情、善良，用自己的真诚去关心人和别人相处。
3. 对学生的喜爱；用心爱学生，对于学生出现的缺点尽量理解并且积极帮助学生改正。
4. 对教育事业的热爱：认真备课，认真上课，认真听优秀教师的课。
因为是新教师，经验不够，各方面的能力有待提高
2、有点贪耍
外部
（环境）
Ｏ 机遇（庆幸条件）
Ｔ 威胁（挑战）
1.做好自身准备，因为机遇是给有准备的人。
2.周围有很多热情的老师很愿意帮助我，指导我
3.学校领导给以重视
4.有时间可以看更多的书籍，给大脑充电
学生基础太差，教学难度增加
2、学校的教学资源落后，师资水平有限，不利于自身的提高
二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
1、坚持对教师职业和对学生的热爱；
2、再练好扎实的教学基本功；
3、练好坚强的意志力；
4、坚持做事有着一蹴而就的恒心。
1.吸取失败教训，善于总结成功的经验
2.锻炼自己的胆量，使自己胆识更大起来
3.多向其他老师学习，取长补短
4.夯实自己的各方面的基础，弄清弄懂知识点
5.合理规划自己的消费
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
1.积极抓住机遇，不轻易放过一个好机会
2.积极借鉴老师们的建议和意见
3.继续巩固学生的基础，促进他们的学习，也促进自身的教学
4.多看书籍，提升自己
1、把平时上网的时间多拿来看看书，增长知识，不断的提高自己；
2、多去参加一些培训，开阔自己的视野。。
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