8030一次函数（2）－学生用.docVIP

八年级数学导学案 编制人：石小江 审核人：邓厚来 使用日期 第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 4 页 　　　　　　　　　　　　课题：一次函数(2) 　　　　 【学】8030 教学目标： 1．理解一次函数的代数表达式与图象之间的对应关系，掌握一次函数y＝kx＋b(k≠0)的性质； 2．能较熟练作出一次函数的图象； 3．结合图象体会一次函数k、b的取值和直线位置的关系，提高数形结合能力． 【预习案】 1．一般地，形如y＝kx＋b（k、b是常数，k≠0）的函数，叫做 ．当b＝0时，y＝kx＋b即y＝kx，所以说正比例函数是一种特殊的一次函数． 2．一般地，正比例函数y＝kx (k是常数，k≠0)的图象是一条经过　　　的直线，我们称它为直线y＝kx．当k0时，直线y＝kx经过第　　　象限，即y随x的增大而　　；当k0时，直线y＝kx经过第　　　象限，即y随x的增大而　　　．画正比例函数图象时，一般只需描点　　　　和　　　　　，两点连线即可． 【探究案】 探究一　在同一直角坐标系中画出下列函数的图象． (1)y＝－2x； (2)y＝－2x＋3 ． 比较上面两个函数图象的相同点与不同点，易得出： 这两个函数的图象形状都是______，并且倾斜程度_______．函数y＝－2