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Unit 5 My New Room 第四课时导学稿 设计者：蕲春县思源实验学校 刘志慧 温馨寄语：进步虽小，它带来的喜悦却是巨大的、持久的。我要为自己的每一个小进步欢呼！为自己加油！耶！ 学习内容（Learning contents）： 人教版五年级上册Unit 5 B let’s learn let’s find out 学习目标（Learning aims） （1）听懂、会说、正确读写介词：in, on, under, behind, near。能够听说认读单词：over, in front of和句子“Where is the trash bin? It’s near the table.”，并能正确运用。（重点） （2）熟练掌握七个方位介词的用法，并用他们描述自己房间的摆设。特别是“in front of”。（难点） 知识链接： on 和over都表示：“在……上面”当两个物体有接触点时应该用on,没有接触点时用over 。 学习指导（Learning guide） 1.自主学习单词in, on, under, behind, near， over, in front of （试读，，可以借助单词表） 2. 听懂、会说、正确读写七个方位介词，并能用