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小学生德育活动总结 小学德育工作总结 “德育为首”一个学校德育工作开展的好坏直接影响着这个 学校个方面的成绩。 开展好德育工作， 有利于学校良好班风的形成， 有利于学生的养成教育。对学校各方面的工作都是一个促进。 我们 学校始终重视德育工作的开展， 注意师德师风建设、 班主任工作的 开展、重 视学生的养成教育，我们的工作在原有的基础上有了提高。 一、基本情况 我校共 9 个教学班，共有学生 XXX人，教职工 XXX人，班主任 9 名。我们每周学校组织升旗、召开班会。每学期召开一次德育会 议，总结和部署工作。完善和丰富德育工作的开展。每学期结合上 届的培训安排两次班主任经验交流会。 二、重点工作 1、加强师德队伍建设，树立师德典范 一个典型就是一面旗帜。 上学期学校借班主任培训的契机， 继 续狠抓班主任队伍建设，采用“走出去，请进来”的办法，积极推 进优秀班主任经验交流，使全体教师深受教育和鼓舞， 学校不断涌 现出师德高尚、 业务精良的优秀教师。 本学期，我校继续开展了“师 德标兵、优秀班主任”的评选活动，充分调动了教师的积极性，对 教学工作起了一定的促进作用。 2、加强学生的思想道德教育和养成教育。 1．丰富德育活动促进养成教育。 认真学习贯彻 《小学生守则》、 《小学生日常行为规范》和《岔口示范小学学生在校一日常规》， 坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、 法制教育、安全教育等等。 2 ．加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级 制度建设、 班风和学风建设， 营造良好的班级氛围， 树立班级形象， 争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中 队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录 3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化 工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协 助班主任做好个别学生的帮教工作。 4 、开展了普及小康知识学习宣传活动，开展一次主题中队活 动，真正做到了小康知识“进课堂”。同时，少先队组织队员开展 了“健康知识我来教”活动， 要求队员把自己在校学习的小康知识 带回家，让他们的家长对小康知识也有所了解， 让健康知识“进家 庭”。 通过开展普及小康知识学习宣传活动， 让全校教师切实增强 了教育工作的荣誉感、自豪感和责任感；学生也了解了小康，更体 验感悟到祖国、家乡、家庭的变化，激发了学生热爱祖国、热爱家 乡的情感。 在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努 力”的理想。 3、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合” 教育优势。 1、办好家长学校， 增进家校联系。 我们坚持定期召开家长会， 通过 听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达 70 ％以上。同时，坚持通过电话联系、 家访、经常性地与家长沟通， 充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。 2、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学 校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学 校向家长介绍学生基本情况、 学校发展规划及对学生的要求和对家 长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。 提高家庭教育效果， 转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方 法。 我们学校坚持实践指导的原则， 坚持五育结合、 全面育人