原创力文档孔子像(台湾故宫博物院藏品) 孔子的四位学生给你留下什么印象？ 子路：自信而率真 冉有：谦恭有力 公西华：谦虚谨慎 孔子像(台湾故宫博物院藏品) 孔子的四位学生给你留下什么印象？ 子路：自信而率真 冉有：谦恭有力 公西华：谦虚谨慎 曾晳：从容有礼 用自己的语言，形象地复述曾晳的一段话。 暮春时节，微风习习，吹动我轻薄的衣裳，我要邀约五六位情投意合的朋友，带上六七个童子，去一路领略春天的气息。我们将去沂（yí）水中洗去尘土， 到舞雩（yú）台上临风起舞， 兴尽时放歌而归。 用自己的语言，形象地复述曾晳的一段话。 请你谈谈曾晳这种生活理想的魅力在哪里。 这种生活理想勾勒了一幅“太平盛世图”——民风淳朴，民德归厚，天下太平。它与儒家以“礼乐（yuè）”治理天下的理想相吻合。也可把它理解为超脱现实、逍遥闲适、回归自然的人生图景—— 它远离尘世喧嚣，与自然冥合 为一，追求一种精神的清洁和 灵魂的自由。 请你谈谈曾晳这种生活理想的魅力在哪里。 理解孔子的教育思想和方法。 本文突出地体现了孔子“以人为本”“因材施教”的教育思想，和“循循善诱”“春风化雨”的教育方式。 当时，弟子们一旁侍坐，曾 皙鼓瑟（乐以教和）。孔子和他 的四个弟子便展开了有关志向的 心灵的对话。 理解孔子的教育思想和方法。 他先扫除弟子因年龄带来的心理障碍；接着引导出青年怕不为人知而壮志难酬的心病；随后假设“如或知尔”的情境，启发弟子各言其志。子路志在强国，冉有志在足民，公西华志在司仪，都多少阐发了儒家的理想；但他们的回答似乎都还少了点什么。孔子并不即刻指正，只是微笑。曾点初有顾虑，孔子亲切引导：“何伤乎？亦各言其志也。”激励曾点说出不同意见。最后一一评析，指出儒家的核心是礼乐教化。 □ 读者评孔子 在我的眼中，孔子永远是那个穿着布袍，拄着拐杖，头顶有丘的老头；永远是那个性格沉稳，天资聪颖，坚强固执的思想家。但是他的灵魂却穿越了亘古的长空，向我们诉说着“是谓大同”的理念。每次我读到“是谓大同”，就会想起柏拉图的理想国，但孔子与柏拉图毕竟是不同的。我想引用于丹的一句话：“孔子没有色彩，只有温度。”没有色彩，在我看来就是适合一切的色彩。 天不生仲尼，万古如长夜。你能够想象没有这位失去色彩的哲人的世界吗？ 知识回顾Knowledge Review 祝您成功！ 治理一个小国，三年内使人民富足。至于礼乐教化，还难办到。 志： 性格： ?侧重富民 冉有（求） 治理一个小国，三年内使人民富足。至于礼乐教化，还难办到。 谨慎小心,谦虚退让 志： 性格： ?侧重富民 冉有（求） 志： 性格： 公西华（赤） 志： 性格： 公西华（赤） 能在诸侯举行祭祀或会盟时担任一个“小相”。 志： 性格： ?侧重以礼治邦 公西华（赤） 能在诸侯举行祭祀或会盟时担任一个“小相”。 谦恭有礼，娴于辞令。 志： 性格： ?侧重以礼治邦 公西华（赤） 能在诸侯举行祭祀或会盟时担任一个“小相”。 ?子路: 侧重强国 ?冉有: 侧重富民 ?公西华: 侧重以礼治邦 但都愿意在仕途上创一番事业. 都是参加政治. 志向虽各有侧重, ?子路: 侧重强国 ?冉有: 侧重富民 ?公西华: 侧重以礼治邦 志： 性格： 曾皙（点） 志： 性格： 曾皙（点） 暮春时节，脱下冬衣，穿上春衣，和五六个20岁的成年人，带着六、七个少年，在沂水边洗洗澡，在舞雩台上吹吹风，一路唱着歌回来。 志： 性格： ?春游图 曾皙（点） 暮春时节，脱下冬衣，穿上春衣，和五六个20岁的成年人，带着六、七个少年，在沂水边洗洗澡，在舞雩台上吹吹风，一路唱着歌回来。 洒脱高雅 从容淡定 志： 性格： ?春游图 曾皙（点） 暮春时节，脱下冬衣，穿上春衣，和五六个20岁的成年人，带着六、七个少年，在沂水边洗洗澡，在舞雩台上吹吹风，一路唱着歌回来。 孔 子 曾皙 子路 冉有 公西华 （仲由） （点） （求） （赤） 孔 子 曾皙 子路 冉有 公西华 （仲由） （点） （求） （赤） 哂 孔 子 曾皙 子路 冉有 公西华 （仲由） （点） （求） （赤） 哂 赞 孔 子 曾皙 子路 冉有 公西华 （仲由） （点） （求） （赤） 哂 赞 惜 孔 子 曾皙 子路 冉有 公西华 （仲由） （点） （求） （赤） 哂 与 赞 惜 孔 子 曾皙 子路 冉有 公西华 （仲由） （点） （求） （赤） 哂 与 赞 惜 子路、冉有、公西华三个人都出去了，曾点留在后面。曾点问：“他们三位的话怎么样？” 孔子说：“也不过是各
文档评论（0）