高考生物专题复习 第51讲 生态系统的功能和稳定性课件 大纲人教版.pptVIP

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  • 2020-02-23 发布于浙江
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高考生物专题复习 第51讲 生态系统的功能和稳定性课件 大纲人教版.ppt

要点探究   [易错易混点] (1)“抵抗力稳定性”的核心是“抵抗干扰,保持原状”。“干扰”是指破坏稳定状态的外界因素;“保持”是指与干扰同时表现的系统内在的自动调节能力。“恢复力稳定性”的核心是“遭到破坏,恢复原状”。“破坏”是指受外界因素影响使生态系统较远地偏离了原来的稳定范围;“恢复”是指外界因素消除后,生态系统重新建立稳定状态。 (2)生态系统的稳定性是生态系统发展到一定阶段的产物,生态系统之所以能够维持相对稳定是由于生态系统具有自我调节能力,负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,但自我调节能力是有限的,当外界干扰因素的强度超过一定限度时,生态系统的自我调节能力迅速丧失。生态系统的稳定性常与生态系统的营养结构联系在一起。因此,把握食物链,尤其是食物网中各 第51讲 │ 要点探究 要点探究 生物之间的变化关系尤为重要。食物链越短,生产者越多,生物种类越多,生物关系越复杂,营养结构越稳定。 (3)生态系统的自动调节能力是通过其自身的净化能力、食物链中各种群间的相互影响、相互制约而维持一定数量等关系得到体现的,但这种调节能力是有限度的,当外界干扰超过这个限度,生态系统的稳定性就会遭到破坏。 第51讲 │ 要点探究 第51讲 │ 要点探究   例1 [2010·海淀二模] 生态系统的自我调节能力,对于维持生态系统的稳定起着关键作用。这是通过( 

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