关爱学生，用心灵去赢得心灵.docVIP

关爱学生，用心灵去赢得心灵 我面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵，面对的是几十个复杂多变的内心世界，只有深切的关爱，真心的尊重才能使学生的心灵与教师的心灵相融，才能深入学生，了解学生，及时掌握学生思想和生活的情况。我觉得要做到随时确立、摆正自己的身份，随机应变，针对学生的心理特征，有的放矢，对症下药。 一、尊重、关爱每一位学生 捷克教育家夸美纽斯曾指出“应该像尊重上帝一样尊重学生”。我与学生是一种和谐、平等、亦师生亦朋友的关系，这都得意于我对学生的尊重。教师只有尊重学生，才能换来学生的尊重，才能建立新型的师生关系。我爱我的每一个学生，无论是优秀的还是稍差一些的。在课上、甚至做展示课时，我经常叫那些后进的学生回答问题，因为从他们的眼神中我看到了犹豫不决。他们不是不会回答，而是自信的缺乏使他们没有勇气举手。他们回答问题时吞吞吐吐，生怕自己回答的不对会受到老师的批评。其他同学都很着急，想要替他们回答。但我并不着急，耐心地等待、引导并鼓励他们，直到回答出来。这时他们往往向我投来信任与感激的目光。虽然这样耽误了一些时间，但这一点点时间换来的是学生对老师的信任和被重新唤起的自信心，是非常值得的。每当看到那些平时从不举手回答问题的学生，自信地举起他的小手的时候，我都感到无比欣慰。 正如母亲不会因为孩子的美丑存在偏袒和私心一样，作为老师，虽然一个班级几十个学生，他们的家庭环境、先天素质与自身努力程度