给点阳光就灿烂（汕头市金禧中学池小霞）.docVIP

PAGE PAGE 5 给点阳光就灿烂 ——转化落后班级的尝试 汕头市金禧中学 池小霞 摘要：在德育工作中，转化落后班级是一件繁杂、细致而又不能立竿见影的工作。本文结合自己在班主任工作管理中，我以学生为本，关爱每位学生，严中有爱，致力营造良好班风，培育优秀的班干部，帮扶差生，让他们成为老师的得力助手，激励学生充满自信，引领同学们共同进步。“分担风雨，共享阳光”，在多年的德育工作中我深深体会到给学生一点阳光，学生就会享受到灿烂天空的乐趣。 关键词：德育 学生 灿烂 班级管理不仅需要时间、耐心、方法，尤其是对落后班级的转化，是一件繁杂、细致而又不能立竿见影的工作。接手初三学生管理工作，学生又面临升学压力，时间只有一年，任务艰巨，学校领导、同事、家长和学生都期待我能妙手回春，整治好班风、学风，真正使班集体赶上先进的班级。因此在短时间内要转变班风，真是“任重道不远”。但在长期的班主任工作中，我不断进行尝试，积累了一定的经验，并取得了很好的成绩。下面谈谈我在转变落后班级的一些做法。 一、付出真情， 创建友爱向上的班集体。 由于刚刚接手的班级大多班风差，课堂纪律不好，集体荣誉感不强，学生的逆反心理较严重，问题生、学困生较多，要迅速转变班风，增强学生的集体凝聚力和集体荣誉感，作为班主任的我就必须付出更多的时间和感情来关爱