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初一
初一数学尖子实验班
七年级
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思维的发掘 能力的飞跃
初一数学尖子
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思维的发掘 能力的飞跃
第10讲 相交线和平行线(二)
典型例题
角度综合训练
FEDCBA如图,,平分,平分,,求的度数.
F
E
D
C
B
A
如图,,直线分别交、于点、,平分,若,求的度数.
G
G
F
D
C
B
A
1
2
E
GFCEBDA如图,点、、、在一条直线上,并且,,,求证:.
G
F
C
E
B
D
A
如图,,,,求的度数.
E
E
D
C
B
A
角有关的计数问题
BEDAC如图,,垂足为,
B
E
D
A
C
为平面上一点,过在这个平面上引10条不同的直线,,,…,,则可以形成多少对以为顶点的对顶角.
若平面上4条直线两两相交,且无三线共点,则一共有多少对同旁内角?
BA
B
A
F
C
G
D
E
H
AHEDCBG如图,、是中边上任意两点,,,则图中相等的角有几对?
A
H
E
D
C
B
G
点、线有关的计数问题
平面上5条直线两两相交且无3条或3条以上直线共点,有多少个不同交点?
平面上12条直线两两相交且无3条或3条以上直线共点,有多少个不同交点?
6个不同的点,其中只有3点在同一条直线上,2点确定一条直线,问能确定多少条直线?
一直线上5点与直线外3点,每两点确定一条直线,最多确定多少条不同直线?
一直线上5点与直线外3点,每两点确定一条直线,最多确定多少条不同直线?
平面上有10条直线,无任何3条交于一点,要使它们出现31个交点,怎么安排才能办到?
平面上有7条不同的直线,如果其中任何三条直线都不共点.(1)你能画出各直线之前的交点个数为的图形吗?其中分别为6,12,15.(2)请尽可能多地画出各直线之间的交点个数不同的图形,从中你能发现什么规律?
平行移动
已知和的两条边分别平行,求证:和要么相等,要么互补.
已知两个角的两边分别平行,其中一个角为,则另外一个角的度数是多少?
已知和的两条边分别平行,且比的3倍少,求.
平面上有六条直线两两相交.试证明在所有的交角中至少有一个角小于.
平面上条直线两两相交,求证:所成得的角中至少有一个角不大于.
思维飞跃
(1)请你在平面上画出6条直线(没有三条共点),使得它们中的每条直线都恰与另3条直
线相交,并简单说明画法;(2)能否在平面上画出7条直线(任意3条都不共点),使得它们中的每条直线都恰与另3条直线相交,如果能请画出一例,如果不能请简述理由.
作业
acdb45321如图,
a
c
d
b
4
5
3
2
1
若平面上4条直线两两相交,且无三线共点,则一共有多少对内错角?
平面上8条直线两两相交且无3条或3条以上直线共点,有多少个不同交点?
7个不同的点,其中只有3点在同一条直线上,2点确定一条直线,问能确定多少条直线?
平面上有8条直线两两相交.试证明在所有的交角中至少有一个角小于
平面上有6条直线,无任何3条交于一点,要使它们出现13个交点,怎么安排才能办到?
已知和的两条边分别平行,且比的2倍少,求.
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