2017高考复习读懂一首诗歌从方法上看分析.pptxVIP

有效读懂诗歌;2;3;4;5;6;7;8;古诗词内容鉴赏技巧——“六看”1.看题目认识对象 2.看作者了解背景3.看意象把握情感 4.看尾句参透主旨5.看注释破解难点 6.看题干得到启示;10;;12;练中悟1　试读下面的诗题，看看能读出哪些重要信息。 (1)《咏素蝶诗》 答案　①交代了写作对象(素蝶) ②点明了诗的类别(咏物诗) ③暗示了写作手法(托物言志);(2)《鹊桥仙·七夕》 答案　①交代了写作对象、内容(七夕)或写作缘由(因七夕而写) ②暗示了写作内容和情感(写夫妻相思相聚);(3)《征人怨》 答案　①交代了写作对象(征人) ②揭示了全诗的感情基调(怨) ③暗示了诗的类别(边塞诗);(4)《竹窗闻风寄苗发司空曙》 答案　①交代了写作缘由和内容(竹窗闻风) ②交代了写作目的(怀念远方之人) ③暗示了诗的感情基调和类别(怀人诗);(5)《左迁至蓝关示侄孙湘》 答案　①交代了写作缘由(左迁)、地点(蓝关)和特定读者(侄孙湘) ②暗示了诗的类别(贬谪诗);(6)《梦游天姥吟留别》 答案　①交代了写作内容(梦游天姥) ②交代了写作目的(留别) ③交代了诗的体裁(古体诗) ④暗示了写作手法(浪漫主义手法);带着标题去读诗 有些标题并不一定蕴涵着那么丰富、全面的信息，而是留下了空白点，这个空白点给我们带来了猜想揣摩诗的内容的空间，使我们很容易较快地深入到诗的内容中去