《实验_打点计时器》课件.pptVIP

实验：打点计时器的使用 若某物体做初速度为零的匀加速直线运动，则： A、第4s 内的平均速度大于4s内的平均速度 B、4s 内的平均速度等于2s 末的瞬时速度 C、第4s 内的速度变化量大于第3s 内的速度变化量 D、第4s 内与前4s 内的位移之比是7:16 ABD 复习 打点计时器 1、电磁打点计时器的结构 振针 限位孔 振片 纸带 复写纸 电磁打点计时器是一种使用______电源的计时仪器．工作电压为_________．当电源的频率是50Hz时，它每隔_______s打一次点．通电以前，把纸带穿过__________，再把套在定位轴上的_________压在纸带的上面． 3、 使用说明 交流 4~6 V 0.02 限位孔 复写纸片 1、 电火花计时器的结构 墨粉纸盘 纸带 3、 使用说明： 电火花打点计时器是一种使用____电源的计时仪器．工作电压为_____．当电源的频率是50Hz时，它每隔______s打一次点． 交流 220V 0.02 1．两种打点计时器相比，有什么异同？ ＜交流与讨论＞ 相同点：打点周期都是0.02s； 都使用交流电源； 都记录了物体运动的时间和位移； 不同点：电压不同； 打点的部件不同； 2．两种打点计时器相比，哪个更好些？为什么？ 电火花计时器可能会更好些，因为： (1)电磁打点计时器打点时振针和纸带间的摩擦较大．而电火花计时器使用中运动阻力极小，这种极小阻力来自于纸带运动的本身，而不是打点产生的. (2)电火花打点计时器的记时精度也远优于电磁打点计时器，同时它的操作简易，学生使用安全可靠． 打点计时器的作用 ． 纸带上的点 直接记录了与纸带相连的物体运动的 时间（）及位移（） 间接计算速度 和加速度（） V=△x / △t ＜课堂训练＞ 如图所示，打点计时器所用电源的频率为50 Hz，某次实验中得到一条纸带，用毫米刻度尺测出各点间的距离为：AC = 14.2 mm，AD = 24.8 mm．那么由此可以算出纸带在AC间的平均速度为____m/s，纸带在AD间的平均速度为____m/s；B点的瞬时速度更接近于____m/s． 某次实验用打点计时器交流电的频率为50Hz,图中O点为纸带的第一个点，接下来的前几个点模糊,因此从A点开始每打五个点取一个计数点,推测纸带的运动是加速还是减速？在打出A、F这两点的时间间隔中，纸带运动的平均速度是 ，B点的瞬时速度为 。 (1)根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为vB＝________m/s.CE间的平均速度为________m/s； (2)以打B点时为计时起点，建立v－t坐标系如下图所示．请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线； (3)根据图线可得小车运动的加速度为_____m/s2. 1．在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器记录小车运动的纸带如下图所示，在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F，相邻两计数点之间还有四个点未画出，各点到A点的距离依次是2.0 cm、5.0 cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm. 下图为某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的位移大小分别用s1、s2、s3、s4、s5、s6表示，相邻计数点的时间间隔为T，则小车运动的加速度计算表达式为_________（用符号表示，不需加单位）. 逐差法求加速度 x4 - x1 = 3a1T2 x5 - x2 = 3a2T2 x6 - x3 = 3a3T2 a= (a1+a2+a3) ／ 3 =[(x4+x5+x6 )- (x1+x2+x3 )] ／(3T)2 逐差法的实质是将 纸带分为两大段处理。 打点计时器使用的交流电频率f=50Hz. 下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带，A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出.写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式：a= . 根据纸带所提供的数据，算得小车的加速度大小 为 m/s2（结果保留两位有效数字）. 例.电磁打点计时器是一种使用______（填“高”或“低”）压交流电源的计时仪器；若电源的频率为50Ｈz，实验者在处理实验数据时，将每隔4个计时点取一个计数点，则每两个计数点间的时间间隔应为______ｓ；如果在测定匀变速直线运动的加速度时，实验者如不知道工作电压的频率变为小于50Ｈz，这样计算出的加速度值与真实值相比是___