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- 2020-02-23 发布于安徽
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《地震防护》教学设计
教学目标:
初步了解地震产生及危害,增强避险意识。
了解地震前兆。
掌握地震时的避险原则,学会自救互助。
教学重难点:
掌握地震时的避险原则,学会自救互助。
教学过程:
(一)、导入
再现汶川地震的情景,激起学生探讨怎样应对地震的强烈欲望。
(视频: 5.12汶川大地震纪实 !)
1、感知地震给人们带来的灾难
教师播放汶川地震的视频,以低沉伤痛的语调讲述:同学们,2008年5月12日,是一个让我们永远伤痛的日子,举世震惊的汶川大地震夺去了数以万计的生命。当满目疮痍从眼前漂过,我们的心不由得缩紧了。特别是那些和你们一样年龄的孩子们,生命的花朵还没有完全绽放就在这无情的地震中凋零了。
师:看完这组照片后你有什么感受?想说些什么?
2、学生交流感受。
3、小结:地震给人类带来的伤害
?地震的直接伤害
——在室内因器物倾倒或房屋倒塌被砸伤;
——在室外被倒塌的建筑物等砸伤;
——在野外被山上的滚石砸伤;
——被地光烧伤。
?地震的间接伤害
——地震引起的火灾;
——地震引起的水灾;
——地震引起的毒气泄漏;
——地震引起的危险品爆炸。
(二)引导学生提出问题,确定本课的中心问题
师:确实,地震给人类带来了很大的灾难。看过视频以后,关于地震,你想了解哪些问题?
1.学生分小组提出问题:(教师板书学生的问题)
地震是怎样形
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