高中物理平抛运动实验.pdfVIP

平抛运动实验 【实验目的】 (1)用实验的方法 描出平抛运动的轨迹 ． (2)根据平抛运动的轨迹求 初速度 ． 【实验原理】 (1)用 描迹法 画出小球平抛运动的轨迹． 1 2 g ＝ ＝ 得初速度 v ＝x (2)建立坐标系，测出轨迹上某点的坐标 x 、y ，根据 x v0t、y gt 0 . 2 2y 【实验器材】 斜槽、小球、方木板、铁架台、白纸、图钉、铅垂线、三角板、铅笔及刻度尺 【实验步骤】 (1) 安装器材与调平：将斜槽放在水平桌面上，其末端伸出桌面外，调节末端使其切线水平后固定． 检查斜槽末端是否水平的方法：将小球放在斜槽末端水平轨道的任意位置，小球都不滚动，则可认为 斜槽末端水平．精细的检查方法是用水平仪调整． (2) 用图钉把坐标纸钉在木板上，让木板竖直固定，其左上方靠近槽口，用铅垂线检查坐标纸上的竖线是否 竖直， 整个实验装置如图所示． 用铅垂线把木板校准到竖直方向， 使小球平抛的轨道平面与板面平行， 保证在重复实验的过程中，木板与斜槽的相对位置保持不变． (3) 建立直角坐标系 xOy：以小球做平抛运动的起点 O 为坐标原点， 从坐标原点 O 画出竖直向下的 y 轴 和水平向右的 x 轴．确定坐标原点 O 的方法是：把小球放在槽口末端处，用铅笔记下这时小球的球 心在坐标纸上的水平投影点 O ，即为坐标原点 (不是槽口端点 )． (4)确定小球位置：让小球由斜槽的某一固定位置自由滚下，从 O 点开始做平抛运动．先用眼睛粗略估计 小球在某一 x 值处 (如 x ＝ 1 cm 或 2 cm 等 )的 y 值，然后用铅笔尖指着这个位置， 让小球从原释放处 开始滚下，看是否与铅笔尖相碰，如此重复数次，较准确地确定小球通过的这个位置，并在坐标纸上 记下这一点． (5) 依次改变 x 值，用与 (4) 同样的方法确定小球通过其他各点的位置． (6) 描点画轨迹：取下坐标纸，将 (4)(5) 中所描出的各点用平滑曲线连接起来，这就画出了小球做平抛运动 的轨迹曲线 (所画曲线可不通过个别偏差较大的点，但必须保持曲线平滑，不允许出现凹陷处 )． 【注意事项】 (1) 固定斜槽时，必须注意使通过斜槽末端点的切线保持水平，以使小球离开斜槽后做平抛运动． (2) 木板必须处在竖直平面内，与小球运动轨迹所在的竖直平面平行，使小球的运动靠近图纸但不接触． (3)在斜槽上设定位卡板， 使小球每次都从定位卡板所确定的同一位置由静止开始滚下， 以保证重复实验时， 小球做平抛运动的初速度相等． (4)应在斜槽上适当的高度处释放小球， 使小球能以适当的水平速度抛出， 其运动轨迹由图板左上角到 右下角，这样可以充分利用坐标纸，减小测量误差． (5) 由平抛运动方程求小球平抛的初速度时，应选取在平抛运动轨迹上离坐标原点 O 较远的点的坐标 数据来进行计算，这样既便于测量又减小了误差． 【数据分析】 (1)判断平抛运动的轨迹是不是抛物线： 如图所示，在 x 轴上作出几个等距离的点 A 、A 、A 、…，把线段 OA 的长度记为 l ，则 OA ＝2l ， 1 2 3 1 2 OA ＝3l ，由 A 、A 、A 、…向下作垂线，与轨迹的交点记为