大道之行也上课资料.pptxVIP

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  • 2020-02-22 发布于上海
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大道之行也《礼记》 教学目标:1、整体感知文意,理清文章脉络,提高诵读能力。 2、了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想,把握“大同”社会的基本特征。3、背诵并默写全文。 写作背景 本文是《礼记·礼运》开头部分里的一段话,主旨是阐明理想中的“大同”社会的基本特征。原文此前还有一段文字记述孔子说这番话的来由,照录如下: 昔者仲尼与于蜡宾(参加国君在年终举行的祭典,蜡,读zhà),事毕,出游于观(读guān,宫门外两旁的台楼)之上,喟然而叹,仲尼之叹,盖叹鲁也(意思是鲁国已经丧失了国礼)。言偃(即子游,孔子的学生)在侧,曰:“君子何叹?”(孔子何叹?)孔子曰:“大道之行也,与三代之英(夏、商、周、三代的英贤),丘未之逮也(因出生晚,未能赶上)而有志焉。” 从这段文字可以看出,孔子是因为生活在变乱纷乘的春秋末期,迫切希望出现一个太平盛世,所以有这番言论。《礼记》简介: 《礼记》 儒家经典之一,西汉戴圣编纂,主要内容是辑录秦汉以前的一些礼仪论著。“四书五经” 四书——《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》 五经——《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》(简称:诗、书、礼、易、春秋)一读 正字音天下为公 选贤与能讲信修睦 矜 男有分 货恶其弃于地也不必为己jǔwéimùguānfènwùwèi二读 标节奏 大道∕之行也,天下∕为公,选贤∕与能,讲信∕修睦。故∕人∕

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