《金色花》《纸船》省优质课课件.pptVIP

诗两首 自带朗读和配乐 24、诗两首 xiù yǎn nì mù dǎo wàng xī 2、积累下列词语并造句： 匿笑： 无端： 至爱： 沐浴： 偷偷地笑。 没有来由，无缘无故。 最爱。 洗澡，又比喻受润泽，比喻沉浸在某 种环境里。 3、下列诗句加点字字形正确的是（错的订 正在横线上）（　） A．你会溴到这花香 B．我暗暗地在那里匿笑 C．我从不肯忘弃了一张纸 D．有的被海浪打湿，粘在船头上 1、你能读准下面加点字的字音吗? 嗅（ ）繁衍（ ）匿（ ）笑 沐（ ）浴 祷（ ）告 妄（ ）弃 膝（ ）盖 泰戈尔 ①把握诗文基调，有表情朗读诗文， 培养学生鉴赏诗歌的能力。 ②体验人间至爱亲情，受到美的熏陶 和感染，培养健康高尚的审美情趣 和审美能力。 ③熟读背诵《金色花》。 泰戈尔，印度诗人、作家，他一生创作丰富，诗集有《新月集》、《飞鸟集》等，长篇小说有《小沙子》、《沉船》等，曾获1913年诺贝尔文学奖。 朗读了这首诗后，你感受到了什么？（注意体味诗歌的感情基调、语速、节奏和重音。还要注意体会联想和想像在诗歌中的作用。 ） 《金色花》的篇幅短小，意蕴丰富。写的是一个假想，“假如我变成了一朵金色花”，由此生发想像——一个神奇的儿