人教版高中语文必修三2.4《蜀道难》课件.pptVIP

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 上面有迫使太阳神的车子也要绕弯的最高峰，下面有波涛滚滚的回旋的急流。 青泥何盘盘 百步九折萦岩峦 青泥何盘盘， 百步九折萦岩峦。 青泥岭多么迂回曲折，很短的路程内就有许多迂回曲折的山道萦绕着山峰。 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 高飞的黄鹤尚且飞不过去，猿猴想过去，为没有地方可以攀援而发愁。 扪参历井仰胁息， 以手抚膺坐长叹！ 走到高处，伸手可触星辰，仰头望天，使人屏住呼吸，行人只有坐下抚胸长叹。 总结第一段 (1)诗人从哪些角度表现蜀道之“难”？ 从开山时作出的重大牺牲写蜀道之难。 从山势高危的角度写蜀道之难。 从行人的角度写蜀道之难。 ( 2) 细读“上有六龙回日……坐长叹”这几句，说说 诗人用了哪些表现手法来表现蜀道的雄奇险峻？ 六龙回日 群山挡日 万仞深渊，急浪回旋 虚实结合 黄鹤不得过 猿猱愁攀援 虚写映衬 夸张 在岭上盘桓曲折，手扪星辰，呼吸紧张，抚胸长叹 细节描写 （神情、动作） 神话传说 人行其上的艰难情状和畏惧心理 (3)诗的开头分几层叙述蜀道的来历？ 叙述蜀国长期闭塞的情况 描述秦蜀之间重山叠岭的地貌 叙蜀道由来：五丁开山 (4