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- 约2.33千字
- 约 3页
- 2020-02-23 发布于广东
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知识目标
1、掌握单词:library,student,sent,CD,idea,put,shelf,heavy,dictionary,card,library card,ask,wrong,dear.
2、掌握句型:let’s make a home library. These are all books about science.
技能目标: 学生能运用所学语言提出建议,能运用目标语句学会如何在图书馆借书,并运用“about”向大家介绍物品
情感目标:
培养了学生良好的学习态度,激励学生大胆开口,积极参与口语表达。培养学生热爱学习、热爱生活的情感态度。
教学重点难点:
1、掌握单词:library,CD,idea,put,shelf,heavy,dictionary,card,library card,ask,wrong,dear.
2、掌握句型:let’s make a home library.
These are all books about science.
课前准备:多媒体、PPT
课时安排:2 课时
教学过程:
Step1 Warming up
Greetings
师生间互相问好,活跃课堂氛围
Step2 Presentation
T;Look at the picture.What’s this?
Library.(教读单词)
T: I
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