二年级上册语文识字一保护庄稼好卫兵.docVIP

保护庄稼好卫兵 1教学目标 1、认识6个会认字，会写8个会写字，学习新偏旁。 2、练习用多种方法识字。 3、正确流利朗读诗歌，懂得青蛙是人类的好朋友，培养爱护动物的意识 2学情分析 《保护庄稼好卫兵》是一首充满童趣的儿歌，借写“小青蛙是保护庄稼的好卫兵”引导学生集中识字。利用基本字“青”加上不同偏旁进行识字教学。本课教学对象是刚上二年级的学生，注意力集中时间也不长，根据低年级识字教学特点，以“猜谜、摘苹果等”游戏形式入手，巧妙地创设新奇有趣的情景，有效地激发学生的识字兴趣，提高识字效率。 3重点难点 1、了解形声字的结构特点。 2、懂得青蛙是人类的朋友，培养爱护小动物的意识和情感 4教学过程 活动1【导入】保护庄稼好卫兵 一、猜谜激趣导入1、师说学生猜：绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。过渡：青蛙田里捉害虫，是英雄，是保护庄稼的好卫兵，2、板书课题：保护庄稼好卫兵二、初读课文，整体感知儿歌内容1、学生自由读课文。 自学要求：学生自由读课文，把不会读的字画出来，借助拼音读准，也可以问同桌。2、指名读后生评价，教师相机点评，重点指导后鼻音节及轻声音节的词语。 3、你读了课文有什么问题要提吗？（有几句？读第一句想想小青蛙长什么样？生活在哪？第二句为什么把它称为小卫兵？第三句我们该怎样对待？） 师：同学们的问题跟答案都很精彩，老师要奖励你们，我们