《菩萨蛮》《卜算子》词二首 省优质课教案设计.docVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 《菩萨蛮》《卜算子》词二首 省优质课教案设计 教学目标 掌握《菩萨蛮》江南“好”的三个方面，理解通过写景抒情，表达热爱赞美、留恋江南的情感。 掌握《卜算子》中作者由离别愁苦之情转为对友人深深祝福的转变。 感受两首词含蓄蕴藉的抒情表达方式。 导入 自古至今，文人墨客们都非常钟爱描写江南地区的风情景色，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”、“ 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”……所谓“上有天堂，下有苏杭”，相比起北方的豪放，南方更为内敛含蓄。江南不仅素以鱼米之乡、风景秀丽著称，重文也是江南的传统之一，这也铸就了部分江南人的文化性格，江南文化算是一种情义绵长的代表，白墙青瓦小桥流水式的经典江南建筑风格也别有一派恬静内秀的韵味。 今天，我们来学习两首有关江南的词。 《菩萨蛮》 《卜算子·送鲍浩然之浙东》指出词牌名 《菩萨蛮》 （1）齐读《菩萨蛮》，说说作者笔下的江南怎么样？用文中一字来概括。 好 （2）“江南好”究竟“好”在哪里？ 碧水蓝天（风景美） 画船听雨悠闲自在（生活美） 江南女子美好（人美） （1）江南那么好，作者想不想回家？你从哪里看出？ （2）客居他乡的人总是为思乡之情所苦，这首《菩萨蛮》却写道：“未老莫还乡，还乡须断肠。”这是为什么？　 江南美 （3）由此可见作者对江南有怎样的情感？ 热爱 赞美 留恋 （4）他真的不想