加与减——收玉米
【教学目标】
1.在具体情境中,经历提出问题、解决问题的过程,进一步体会加减法的意义。
2.探索并掌握两位数减两位数(不退位)的计算方法。
3.学会用竖式进行减法运算。
4.初步学会应用加法解决生活中的简单问题,感受加法与日常生活的密切联系。
【教学重点】
经历提出问题、解决问题的过程,探索并掌握两位数减两位数(不退位)的计算方法。
【教学难点】
学会用竖式进行减法运算。
【教学过程】
一、情景导入,激发兴趣。
1.出示主题图:淘气和笑笑来到玉米地里准备收玉米。
2.分小组交流从图中了解到的信息。
3.你能从这幅图中找到什么样的数学信息呢?汇报:
淘气收了57个玉米;笑
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