五年级上册语文一课一练10我家门前的海语文S版有答案.docVIP

10.我家门前的海（同步练习） 一、读拼音，写词语。 xīng sōng xiū qiè shuò dà lián yī níng jìng ān tián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lěng jùn gé li fēi chí hǎi zǎo yù lái yù měi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、多音字注音组词。 mēng ( ) mó ( ) 蒙 méng ( ) 模 měng ( ) mú ( ) 三、选择词语填空。 一条条 一串串 牧场上见到的是轻轻荡漾的琉璃浮漂，（ ）像是巨大的晶莹的珍珠；波面下是（ ）吊绳，牵引着数不尽水产。 四、课外阅读。 阳光下，大海闪闪烁烁，似一片水晶，如一块琉璃瓦。 不，不。大海多像蓝色的梦，一碧万顷，激荡着多少希冀，蕴涵着多少秘密…… 海的梦，曾出现在我梦幻般的童年里。长辈、书本、地图、银幕……使我懂得了：海富有、广阔、美丽。 后来，我真的见到了海。在那“东临碣石有遗篇”的地方。我已无法具体描绘当时的情景，只记得，大海彻底地把我征服了……一幅波澜壮阔的画面在我的眼前展开，“涛山浪谷，雷击霆碎，有吞天沃日之势”。整个世界仿佛都在翻腾，仿佛都是蓝色的！这时候，我才懂得了：什么叫雄浑，什么叫浩大，什么叫力量，什么叫生机！水珠溅湿了我的面颊，我从海滩上捡回了一只彩贝。啊，这是海的见面礼！ 我把它藏在我的心里。有一天，我讲一篇关于海的课文，忘情间，拿出了那只海贝。孩河、山间的小溪、岩缝的泉滴…… “她们是海的母亲。这是海永远年轻、永不消失的奥秘。” 是的，海的存在就在于汇集。聚涓滴、纳百川，不断地充实自己，永不满足，永不停息！于是，才有这广阔的胸怀，澎湃的气势，激扬的活力！ 自然，朋友，孩子们不一定懂得这么深。然而，这难道仅仅是孩子们应该懂得的？我年轻的朋友啊，你的内心不也是一片广阔的海洋吗？那里，蕴藏着无穷无尽的潜力。充实自己吧，用知识、用理想、用信念、用志气，趁风华正茂，要自强不息！这样，你智慧的航标就会闪亮，你的奋进的风帆就会扬起，你就会像大海一样，有献出奇珍异宝的慷慨，有托起万吨巨轮的伟力！ 我要用我的梦，去播种一片蓝色的希冀。这句话中“我的梦”指_____________，“蓝色的希冀”指 ________________________________________________________________，“播种”的含义是_____________。 2.大海给人类的启迪是什么？请在文中用横线划出。 3.文中写了哪两种海？他们的共同之处在哪里？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、小练笔。 作者把自己家门前的海写得真切可感，充满情味，多种修辞手法的运用使语言生动形象。请你仿照课文的写法，写一处你熟悉的景物，注意表达自己的真情实感。题目《我家________的_______》，字数：300字左右。 参考答案： 一、惺忪 羞怯 硕大 涟漪 宁静安恬 冷峻 蛤蜊 飞驰 海藻 愈来愈美 二、 mēng（ 蒙人 ） mó （ 规模 ） 蒙 méng （ 蒙蔽 ） 模 měng （ 蒙古 ） mú （ 模板 ） 三、一串串 一条条 （解析：本题考查学生正确区分近义词的能力,学生可以根据上下文的语义解决本题。 ） 四、1、“我的梦”是指培育人才，“蓝色的希冀”是指学生们拥有知识后成为建设祖国的栋梁之材，成为祖国明天的希望，“播种”的含义是培养教育。 （解析：本题考查学生对文本的理解和分析能力,考查的是关键词的含义，学生可以根据对文本的细读分析，明确我的职业和我的理想，就能明白这几个词语的深刻含义，进而解决本题