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- 2020-02-23 发布于江苏
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三、课外阅读。 我 想 顾 城 我想哭 我想让秋天的暴雨 在心上涌流 我想笑 我想在春天的呼吸中 继续长高 课后习题答案 朗读课文。背诵《溪边》。 朗读指导:本课是一组儿童诗,再现了童年生活的快乐,因此朗读课文时,语言基调是活泼、轻快,充满喜悦的。 背诵指导:在熟读的基础上按照“垂柳—山溪—人影—钓竿—草地”的顺序进行背诵。 说说你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面。 参考答案:《溪边》让我看到了一个孩子悠闲地在溪边垂钓以及钓到鱼后欢乐的场景,《江上》让我看到了一群孩子在江水中游泳嬉闹的快乐场面,《林中》让我感受到了雨后林中的清新空气以及一群孩子采蘑菇时的欢喜。 联系上下文,说说下面诗句的意思。 ◇人影给溪水染绿了。 ◇只见松林里一个个斗笠(lì)像蘑菇一样。 参考答案: 这句诗写出了溪水的静和绿,人影静静地倒映在碧绿的溪水中,更加烘托了画面“静”的气氛。 这句诗把戴着斗笠的孩子比作一朵朵蘑菇,既写出了采蘑菇的孩子多,又突出了孩子们看见蘑菇后喜悦的心情。 背诵诗歌。 继续阅读儿童诗。 * 18 童年的水墨画 张继楼,1926年生,江苏宜兴人。中国作家协会会员。 主要作品:《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《在农村的田野上》《夏天到来虫虫飞》《种子坐飞机》《彩色的童年》等。 1.读课文,标出不会读的字词。 2.听课文
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