教学常规督查办法.docxVIP

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  • 2020-02-23 发布于江西
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枝江一中教学常规督查办法 为强化过程管理,规范教育教学行为,做实教学的各个环节,现制定本办法。 一、教学常规督查小组成员,由校长、主管副校长、教务处、教科室主任及各学科 教研组长、备课组长、各年级教学管理负责人和名师组成。 二、教学常规督查的内容 (一)对教师 1、备课 ①教学目的、重难点是否准确;教学方法是否适宜;教师主导活动和学生主体活动 设计是否明晰。 ②超前?2?节备课,每周有备课组长的审批签字。 ③课后记(教学中得失的回顾与反思)年青教师(30?岁以下)每单元不得少于?2?篇, 其他教师全学期不得少于?2?篇。 ④积极参与集体备课,并有备课活动记载。 2、上课 ①是否按时上课,认真维持课堂秩序。无迟到、早退、旷课,无擅自停学生课、驱 赶学生、体罚侮辱学生,无拖堂或提前上课等。 ②教学目的、教材处理、教学方法、教学素养、教学效果情况。 ③学生有课堂笔记本。 3、作业(包括练习、试卷等) ①作业量是否适度,能在规定时间完成;有晚自习辅导的科目无超时间布置作业现 象。 ②作业批改是否认真、全批全改(集体评改,要有学生记载)。 ③作业评讲是否有备课,有学生记载。 ④学生纠错本到位。 4、听课 ①全学期高级教师至少听?10?节,中级教师至少听?12?节,初级教师至少听?15?节。 其中听公开课、竞赛课至少占听课量的?50%;有结对师徒关系的教师,师傅至少要听徒 弟?5?节,徒弟至少

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