2020部编版二年级下学期语文21青蛙卖泥塘.pptVIP

三、拓展阅读。 关于劳动的古诗： 四时田园杂兴 【宋】范成大 昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 关于劳动的名人名言： 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 ——高尔基 劳动是一切知识的源泉。 ——陶铸 朗读指导： 这篇课文内容浅显，语言活泼优美，要用明快的语调来读。 朗读课文。分角色演一演这个故事。 老师指导： 在理解课文内容的基础上，分好角色，揣摩不同角色的动作、心理，把相关的词句变成自己的话来演一演这个故事。 说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。 参考答案：青蛙为了卖泥塘，听取小动物们的建议，种草、引水、栽树、种花、修路、盖房子。经过青蛙的辛勤劳动，烂泥塘变成了一个美丽、舒适的地方，青蛙觉得这么好的地方自己住挺好的，所以不卖泥塘了。 老师指导： 青蛙最后介绍了泥塘周围的环境和舒服的生活感受。 选做：青蛙最后吆喝了些什么？如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？ 如果我们向同学推荐一种文具，要抓住文具外观的美丽和使用的方便两个方面来说。如果向同学推荐一本书，就要介绍这本书的作者，书的内容的知识性和趣味性，以及从中获得的美的感受或深刻的感悟。 朗