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新人教版｜八年级下册英语所有知识点大汇总！ 1 s ? 1. ’s +形容词 + . + . 做某事对某人来说是…的。 ’s . 做某事很重要。 ’s a . 平衡饮食对我来说是很重要的. ’s . 做某事是容易的。 ’s . 找出答案对我们来说是容易的。 2. 情态动词的用法 是情态动词，它的基本用法是必须和其他动词一起构成谓语。意为应该......。 （应当，应该）用于所有人称，表示劝告或建议。 . a . 我感冒很厉害。 a . 你应该躺下，多喝水。 3. 与 （1）是副词，译为“也许、可能”，相当于“”。如： . 也许他能回答那个问题。 , . 他可能也来自美国。 （2） 中的为情态动词，译为“可能是......”。如： , . 他可能也来自美国。 . 她可能是我们的英语老师。 4. 、a 、、a 的区别和联系： （1） / a 用来修饰可数名词，表示否定意义，没有，几乎没有；a 表示肯定意义， 有几个。 例如： , . 他这里没朋友，他感觉寂寞。 a . 篮子里有几个鸡蛋。 （2） / a 用来修饰不可数名词，表示否定意义，没有，几乎没有； a 表示肯定意义，有一点儿。 例如： . a ? 我的瓶子里没有墨水了，你能给我点儿墨水吗？ 5. … 直到…(否定句) 才......，动词为短暂性或瞬间性动词。 ’t . . ’t . 直到......（肯定句）动词为延续性动词 12 o’. 2 I . 1. 短语动词小结 常见动词短语结构有下面几种： （1）动词+副词 如： 放弃； 关掉； 熬夜 这种结构有时相当于及物动词，如果其宾语是代词，就必须放在动 词和副词之间，如果是名词，则既可插在动词和副词之间，也可放 在短语动词后。 （2）动词+介词 如： 听； 看； 属于 这种结构相当于及物动词，后面跟宾语。 （3）动词+副词+介词 如： 提出，想出； 用完，耗尽 （4）动词+名词+介词 如： 参加； 抓住 2. 每个，各自的，强调事物的个别情况，常与 连用 每个，每一个的，一切的，有“全体”的意思不能与 连用 3. . () 帮助某人做某事 () . . 帮助某人做某事 帮助做某事 4. ... 花费…做… I a . 我花了一天的时间去参观北京。 … . 花费…在… I 3 . 5. 参加 (指参加团体、组织) 如： 入党 参加 (指参加活动) 如： 参加运动会 6. 与 （1） ( ). 其主语往往为物。如时间，食物，金钱，油等，本身就含有被动意义。 . 他的钱很快就花光了。 . 我们剩下的时间不多了。 （2） 主语为人，表示主动含义。 . 他总是在发工资的日子还没有到就把钱花完了。 两者在一定条件下可以互换 如： . 汽油快用完了= . . 我们剩下的时间不多了。= . 7. （1）结局，结果为 . 他提出的这个策略效果很好。 （2）算出，制订出，消耗完（精力等） . 他好像永远不会疲乏似的。 a . 他制订了一个计划。 I . 我已经算出了我们总的费用。 8. 闲荡 闲逛 I . 我喜欢和我的朋友一起去购物中心闲荡。 9. 能，会 不能，不会 10. 确实如此，毫无疑问 ’t . ’s . 你没有钱，这是毫无疑问的。 11. … … 使…充满… 用…填充… . 她用水填满碗。 12. 分发 分发 . 分….给某人 放弃… 放弃吸烟 赠送 捐赠 . . 给某人某东西 给我钱 . . 给某人某东西 给我线 13. . 帮助…做事，解决难题(摆脱困境) I ’t . . 我不能算出这道数学问题，请你帮我解决。 14. n. 火车 v. 训练 . . 训练某人做某事 . 她训练她的狗去取东西。 15. 立刻 马上 如： . 马上去做。 I’ . 我马上去那里。 16. 有一天 (指将来/过去) 有一天(指将来) 如： I . 有一天我去了北京。 I’ . 有一天我将去北京。 3 ? 1.