一年级数学下册专题教程第二模块求一个数比另一个数多几或少几的应用题北师大版.doc

第二模块　求一个数比另一个数多几(或少几) 的应用题 【教法剖析】 　　1.分析法:求一个数比另一个数多多少或少多少?用大数-小数=相差数 (1)想谁与谁比较? (2)哪个是大数,哪个是小数 (3)用大数-小数=相差数 2.图示法:即根据题意运用直观图形来分析思考、寻找思路、求解问题,图示法更符合一年级学生的特点。直观、可靠,便于分析数量关系。 例1:△△△△△△△△△△ ○○○○○○ ○比△少几个? 【助教解读】 △中的哪一部分和○同样多?△中和○同样多的部分有几个?哪部分是△比○多的。△和○比,△多,我们可以把△看成是两部分组成的,一部分是和○同样多的,另一部分是比○多的。